【題目】復(fù)方篙甲醚（C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品。下列說(shuō)法正確的是

A．復(fù)方篙甲醚屬于有機(jī)物

B．復(fù)方篙甲醚由47個(gè)原子構(gòu)成的

C．復(fù)方篙甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為298g

D．復(fù)方篙甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16:26:5

【答案】A

【解析】

試題分析：A、有機(jī)物：含碳元素的化合物，故復(fù)方篙甲醚（C16H26O5) 屬于有機(jī)物，正確，B、分子是由原子構(gòu)成，故一個(gè)復(fù)方篙甲醚分子由47個(gè)原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤，C、相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位不是g，錯(cuò)誤，D、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個(gè)數(shù)，故復(fù)方篙甲醚中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比是16:26:5，而不是質(zhì)量比，錯(cuò)誤，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：b 。

（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_ ；若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是 。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式 。

（4）若F裝置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2氣體后，溶液變紅，原因是 。

（5）用右圖所示裝置收集氫氣，氫氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）鋅原子 ；

（2）二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生使用托盤(pán)天平的稱(chēng)量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地把食鹽放在右托盤(pán)，砝碼放在左托盤(pán)，稱(chēng)得食鹽的質(zhì)量為16.5g（1g以下只能使用游碼）。如果按正確的方法稱(chēng)量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)該是 （ ）

A．16.5g B．16.0g C．15.5g D．15.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)我區(qū)各盟市陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊，為廣大市民假日游玩提供了新的去處，賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．為了增加草莓產(chǎn)量，可以大量使用化肥農(nóng)藥

B．就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效

C．花和草莓的香味不同說(shuō)明不同分子的性質(zhì)不同

D．觀光電瓶車(chē)充電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年6月1日，“東方之星”旅游客船在長(zhǎng)江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。施救過(guò)程中，救援人員潛入水下搜救遇險(xiǎn)者時(shí)需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是固體a、b、c三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，很據(jù)圖示回答：

①該圖中，溶解度的單位應(yīng)該改為 （13） 。

②隨溫度升高，三種物質(zhì)中溶解度變小的事 （14） ；

t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 （15） 。

③t2℃時(shí)，a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （16） ；

④t1℃時(shí)，在右圖中標(biāo)記的A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)，這四個(gè)點(diǎn)中標(biāo)示a、b、c三種物質(zhì)的溶液等質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的點(diǎn)，可能是 （17） （用A、B、C、D填空）。

⑤固體a物質(zhì)中有少量的c雜質(zhì)，若要得到較純凈的a物質(zhì)，有以下兩種方法：甲同學(xué)采用的提純方法主要步驟是：常溫下的飽和溶液降溫結(jié)晶，過(guò)濾，洗滌濾渣。乙同學(xué)采用的提純方法主要步驟是：常溫下的飽和溶液升溫結(jié)晶，過(guò)濾，蒸發(fā)濾液。這兩種方法，最好采用的是甲同學(xué)的，理由是 （18） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將少量下列物質(zhì)分別放入水中，成分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的�?/span>

A．蔗糖 B．食鹽 C．酒精 D．面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列關(guān)于“2”和“3”的物理意義。

2Fe3+

①Fe左邊的2表示

②右上角的3+表示

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