下圖ⅠA瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，兩瓶中間是毛玻璃片．由此回答：

(1)下圖Ⅱ中若用表示氫原子，表示氮原子，表示氯原子，氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)過程如圖Ⅱ所示．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

(2)生成物氯化銨是一種白色固體，若將A瓶與B瓶中間的毛玻璃片抽出，請(qǐng)你推測(cè)兩個(gè)集氣瓶內(nèi)可能會(huì)觀察到的現(xiàn)象是________．

答案：
解析：

　　(1)HCl＋NH3＝NH4Cl

　　(2)產(chǎn)生白煙


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如圖：A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙．由此回答：
（1）上述反應(yīng)過程如下圖．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
NH3+HCl=NH4Cl
；根據(jù)圖，你能得出的結(jié)論是（寫一條）：
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分
．

（2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是：
氣體被消耗，生成了固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如右圖：A瓶中充滿氯化氫氣體，B 瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙．由此回答：
（1）若“”表示氫原子，“”表示氮原子，“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程如右下圖．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
NH3+HCl=NH4Cl
；根據(jù)下圖，你能得出的結(jié)論是（寫一條）：
原子在化學(xué)變化中不會(huì)改變
．

（2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是：
反應(yīng)后生成固體使瓶內(nèi)氣壓減�。�

（3）生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的
氮肥
（填：氮、磷、鉀）肥，此化肥不能與
堿性
物質(zhì)混合使用（填“中性”或“酸性”或“堿性”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?河西區(qū)一模）化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如下圖A所示：a瓶中充滿氯化氫氣體，b 瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙．由此回答：
（1）若“”表示氫原子，“”表示氮原子，“”表示氯原子，圖A中發(fā)生的反應(yīng)過程如圖B所示．
則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
；根據(jù)上圖B所示，你能得出的結(jié)論是（寫一條）：
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分等
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分等
．
（2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶（瓶口處已密封），我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是：
氣體反應(yīng)生成固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)較小
氣體反應(yīng)生成固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)較小
．
（3）生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的
氮
氮
（填：“氮”、“磷”或“鉀”）肥．某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的不同，初步區(qū)分以下常見化肥：A．硫酸鉀、B．氯化銨、C．磷礦粉．（填序號(hào)）
①看外觀，呈灰白色粉末的物質(zhì)是
C
C
，白色晶體是
A
A
；
②加入熟石灰，研磨，放出有刺激性氣味氣體的是
B
B
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如右圖：A瓶中充滿氯化氫氣體，B 瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙．由此回答：
（1）若“”表示氫原子，“”表示氮原子，“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程如右下圖．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
；根據(jù)右下圖，你能得出的結(jié)論是（寫一條）：
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分等
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分等
．
（2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是：
氣體反應(yīng)生成固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)較小
氣體反應(yīng)生成固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)較小
．

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