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4.化學就在我們身邊,它能改善我們的生活,請從下列物質中,選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號).
①小蘇打②食鹽③氫氧化鈣④石灰石⑤聚乙烯塑料⑥石墨⑦金剛石
(1)可用于制鉛筆芯的是:⑥;
(2)屬于高分子材料的是:⑤;
(3)可用于改良酸性土壤的是:③;
(4)可用于消除公路上的積雪的是:②;
(5)可用于治療胃酸過多癥的是:①.

分析 物質的性質決定物質的用途,根據(jù)常見物質的性質和用途進行分析解答即可.

解答 解:(1)石墨比較軟,可用做鉛筆芯;
(2)聚乙烯塑料屬于高分子材料;
(3)氫氧化鈣顯堿性,可用于改良酸性土壤;
(4)可用于消除公路上的積雪的是
(5)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,用于治療胃酸過多;
故答案為:(1)⑥;(2)⑤;(3)③;(4)②;(5)①.

點評 本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.某同學梳理歸納以下知識:①稀釋濃硫酸時,降水緩慢注入濃硫酸中;②生成鹽和水的反應不一定是中和反應;③用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH,④將純鋅片浸入硫酸銅溶液,觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出,說明鋅的活動性大于銅;⑤分子可分,原子不可分;⑥化學科學和技術的快速發(fā)展必須導致生態(tài)環(huán)境的惡化.其中正確的個數(shù)是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.碳和碳的化合物在自然界廣泛存在.請回答:
(1)金剛石和石墨是兩種常見的碳單質,其物理性質相差很大的原因是碳原子排列方式不同.
(2)下列是有關C、CO、CO2三種物質的說法:
①三種物質都含有碳元素,都可以燃燒
②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能產生溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
⑤CO2可用來滅火,CO可用作燃料
以上說法中正確的是C.
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①③⑤
(3)以下是常用的實驗裝置圖:

①裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳,其中裝置C的優(yōu)點是控制反應的發(fā)生與停止.
②CO2通入E裝置中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
③若用D裝置收集H2,則H2應從b(填“a”或“b”)端通入.
④寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和足量稀鹽酸完全反應(石灰石中的雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應),求生成二氧化碳的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某元素原子結構示意圖及在元素周期表中的相關信息如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.該元素的名稱為F
B.該元素的原子序數(shù)為9
C.該元素的相對原子質量為19
D.該元素原子在化學反應中容易失去電子變?yōu)殛栯x子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各類物質中,組內物質類別所屬全部正確的是(  )
A.合金:不銹鋼、焊錫、鐵B.干燥劑:濃硫酸、石灰石、食鹽
C.堿:燒堿、純堿、熟石灰D.常見營養(yǎng)素:糖類、蛋白質、維生素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和94.4g稀鹽酸恰好完全反應(石灰石中的雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應).
求:恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.化學使世界變得更加絢麗多彩.
(1)用熔化的石蠟在大理石板面“畫好”精美圖案,然后在石蠟圈好的圖案中加某試劑,利用該試劑腐蝕大理石而雕刻出精美圖案,該試劑的名稱是稀鹽酸
(2)氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用,可用在玻璃上雕刻各種精美圖案,也可用在玻璃儀器上標注刻度及文字.氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應可以表示為:SiO2+4HF═X↑+2H2O,則X的化學式為SiF4
(3)在一張用某無色溶液處理過的白紙上,噴灑另一種無色溶液,紙上顯現(xiàn)兩紅色“化學”字樣,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原理可能是無色酚酞試液遇到堿性物質會變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列變化中,屬于化學變化的是(  )
A.石油的蒸餾B.米釀成酒C.汽油的揮發(fā)D.干冰的升華

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列過程發(fā)生了化學變化的是( 。
A.點亮霓虹燈B.冶煉金屬C.海水曬鹽D.活性炭除味

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