12．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
序號(hào)ABCD
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>檢查裝置氣密性證明蠟燭中含有氧元素證明氫氣密度小于空氣驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)檢驗(yàn)裝置氣密性的正確操作進(jìn)行分析；
B、根據(jù)蠟燭燃燒生成物和消耗氧氣進(jìn)行分析；
C、根據(jù)肥皂泡上升進(jìn)行分析；
D、根據(jù)銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒進(jìn)行分析．

解答 解：A、將導(dǎo)管一端伸入水中，用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，證明裝置氣密性良好，故A正確；
B、把干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，收集到水霧，只能驗(yàn)證蠟燭中含有氫元素，氧元素有可能來自空氣中的氧氣，故B錯(cuò)誤；
C、充滿氫氣的肥皂泡上升，說明氫氣的密度比空氣小，故C正確；
D、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，可以驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)氧氣用途的敘述中不正確的是（　　）
A．液態(tài)氧用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的助燃劑
B．氧氣在煉鋼中作氧化劑
C．氧氣在醫(yī)療、登山、潛水和航空活動(dòng)中供呼吸用
D．氧氣可作焊接保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
聞氣味		B．
熄滅酒精燈		C．
傾倒液體		D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．
水的凈化		B．水的蒸餾
C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
將酒精倒入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．鎂離子（Mg2+）核外有12個(gè)電子
B．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到2個(gè)電子
C．硫原子的核外電子數(shù)為16
D．Mg2+與S2-的最外層電子數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．下列A～C是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)A中，氫氣在空氣里燃燒，火焰為淡藍(lán)色，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠生成．
（2）實(shí)驗(yàn)B中要求紅磷必須足量的原因是以免集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣沒有消耗完，使流入集氣瓶中的水的體積減小，測(cè)量出的氧氣含量偏�。�
（3）實(shí)驗(yàn)C中使石蕊試液變色的原理是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在化學(xué)方程式CO2+3H2$→_{加壓}^{催化劑}$R+H2O中，則R的化學(xué)式是（　　）
A．CH4OB．CH4C．COD．CH2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．將一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱，變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖，則變量y可表示的是（　�。�
A．生成O2的質(zhì)量B．固體中氧元素的質(zhì)量
C．固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，隨著溫度的升高，在水中的溶解度減小的是（　�。�
A．蔗糖B．食鹽C．硝酸鉀D．氮?dú)?/td>

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