A. | 愛護花草樹木 | B. | 隨意排放廢水 | C. | 分類回收垃圾 | D. | 綠色低碳出行 |
分析 打造“具有典型江南水鄉(xiāng)氣質的鄉(xiāng)村園博會”,應把生態(tài)旅游資源、保護環(huán)境放在首位,生態(tài)旅游的內涵強調的是對自然景觀的保護的可持續(xù)發(fā)展的旅游,如沿河流兩岸打造綠色生態(tài)長廊工程,加速實施綠化工程,提高植被覆蓋率,從而改善生態(tài)大環(huán)境,實現(xiàn)生態(tài)良性循環(huán),據此進行分析判斷.
解答 解:A、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物,可使空氣中氧氣的含量增高,空氣變得清新,故A正確;
B、隨意排放污水,使河流、水源遭到污染,生態(tài)遭到破壞,故B錯誤;
C、分類回收垃圾,既可以節(jié)約能源,又可以減少垃圾對環(huán)境的污染,故C正確;
D、綠色低碳出行,可以減少二氧化碳的排放量,減少溫室效應的產生,使生態(tài)變得更好,故D正確.
故答案為:B.
點評 環(huán)境的污染與保護是社會關注的焦點問題,與之相關的考題就成為中考的熱點之一.解答本題關鍵是看是否保護了生態(tài)環(huán)境.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 城市大力發(fā)展公共交通 | |
B. | 2015年3月28日20:30~21:30地球熄燈一小時活動,我省各地積極響應 | |
C. | 為了方便使用,電腦一直處于開機狀態(tài) | |
D. | 積極參加“植樹節(jié)”的植樹活動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 驗證可燃物燃燒的條件 | B. | 檢驗化肥是否是銨態(tài)氮肥 | ||
C. | 檢驗未知物中存在CO32- | D. | 證明CO2能與水反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質C具有助燃性 | B. | 物質G的濃溶液一定具有揮發(fā)性 | ||
C. | E→F的反應可能會產生大量氣泡 | D. | H─G的反應為復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
組合序號 | ① | ② | ③ | ④ |
組合物質 | 稀硫酸 氫氧化鈉溶液 | 稀硫酸 氯化鈉溶液 | 稀硫酸 碳酸銨溶液 | 稀硫酸 氯化鋇溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2的分子構成不同,所以它們的化學性質不同 | |
B. | 濃鹽酸有揮發(fā)性,所以濃硫酸也有揮發(fā)性 | |
C. | 化學反應都伴隨能量變化,所以有能量變化的一定發(fā)生化學反應 | |
D. | 碳酸鹽遇酸能產生氣泡,所以遇酸產生氣泡的一定是碳酸鹽 |
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