Question

19．某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色．
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl₂溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是除去碳酸鈉，避免對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生干擾；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想三是正確的．

Answer 1

分析 顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；
碳酸鈉溶液和氫氧化鈉都是顯堿性的溶液；
碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉．

解答 解：【實(shí)驗(yàn)推斷】
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
故填：氣泡．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水．
故填：氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水．
【繼續(xù)探究】
另取樣加入過量的CaCl₂溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是除去碳酸鈉，避免對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生干擾；
靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉．
故填：除去碳酸鈉，避免對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生干擾．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】因?yàn)榱砣�樣加入過量的CaCl₂溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉，所以猜想三是正確的．
故填：三．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．