(2009?通州區(qū)二模)A-F是初中化學常見的六種物質,各物質間的相互轉化或相互反應如圖所示,請結合圖中所提供信息回答下列問題:

(1)操作①和②的作用相同,其作用是
分離固體和液體
分離固體和液體
;
(2)寫出①、②、③、④步有關反應的化學方程式:
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
,②
Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3
Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3
,③
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
,④
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
分析:本題為框圖式物質推斷題,根據(jù)題干提供的信息及物質間的轉化進行分析,經過操作①能得到白色固體C和無色溶液,故①為過濾,C在空氣中放置能得到白色固體D,則D可能為碳酸鈣,C可能為氫氧化鈣,A可能為氧化鈣,B可能為水,碳酸鈣能與鹽酸反應生成二氧化碳,以此為突破口分析解答即可;
解答:解:(1)經過操作①②能得到固體和液體,所以該操作是過濾,所起的作用是分離固體和液體;
(2)C在空氣中放置能得到白色固體D,則D可能為碳酸鈣,C可能為氫氧化鈣,A可能為氧化鈣,B可能為水,分離C后所得的無色溶液為氫氧化鈣的溶液,固體D為碳酸鈣,由于碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以F是二氧化碳,由于氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣和氫氧化鈣,所以反應②可能是碳酸鈉和氫氧化鈣的反應;兩者反應后經過操作②可得氫氧化鈉溶液和碳酸鈣,氫氧化鈉與二氧化碳反應可以生成碳酸鈉和水,依據(jù)以上假設將物質代入框圖,可以確定推斷合理;
該圖示中的反應情況是①氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,CaO+H2O═Ca(OH)2 ;
②氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓;
③碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
④氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)分離固體和液體;
(2)CaO+H2O═Ca(OH)2 ;Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
點評:本題考查了常見物質的推斷,完成此題,可以依據(jù)框圖提供的信息結合物質的性質進行.
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反應時間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品質量/g 25.7 25.6 25.5 25.5
(1)能產生氫氣的質量是多少?這種鋼的樣品中含鐵的質量分數(shù)是多少?
能產生氫氣的質量是0.2g;這種鋼的樣品中含鐵的質量分數(shù)是98.2%.
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;
(2)有同學根據(jù)鋼的含碳量少的特點,提出灼燒可使鋼中的碳轉變?yōu)槎趸紦]發(fā)掉,灼燒后鋼樣品的質量會減輕,可他們將一定量的鋼樣品灼燒后,卻發(fā)現(xiàn)其質量反而增加了很多,你認為原因是
因為鋼的含碳量較少,碳減少的質量遠小于鐵轉化為氧化物的質量,所以反而增加了很多
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