【題目】(3分) 隨著汽車數(shù)量的急劇增加,交通擁堵成了家常便飯,過(guò)多的車輛帶來(lái)的汽車尾氣更是害人不淺。汽車廢氣的排放主要在0.3米~2米之間,正好是人體的呼吸范圍,對(duì)人體的健康損害非常嚴(yán)重。請(qǐng)回答:
(1)汽車尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染的原因是_______________________;
(2) 對(duì)此,你的一點(diǎn)建議是_________________。
【答案】(1)多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油,它們?nèi)紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、氮的氧化物、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒑U化合物和煙塵等,會(huì)隨尾氣直接排放到空氣中
(2)使用清潔能源,如使用電動(dòng)車等;提倡乘坐公交車
【解析】
試題分析:(1) 汽車尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染的原因是:多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油,它們?nèi)紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、氮的氧化物、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒑U化合物和煙塵等,會(huì)隨尾氣直接排放到空氣中
(2) 建議是:使用清潔能源,如使用電動(dòng)車等;提倡乘坐公交車等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列有關(guān)材料的說(shuō)法中正確的是
A.塑料是最常見(jiàn)的有機(jī)合成材料,具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)
B.棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)
C.日常生活中使用的有機(jī)玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維
D.鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于新型有機(jī)合成材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.20℃甲、乙的飽和溶液(溶液中無(wú)晶體)升溫到40℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B.甲中含有少量乙,可用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲
C.t℃時(shí),60g丙完全溶解可配制出160g丙的飽和溶液
D.40℃時(shí),甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量一定不相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖。
(1)在圖B中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)A是化合物,你判斷的微觀依據(jù)是 ;
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)寫出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________;
(3)連接裝置后要進(jìn)行的操作是_________;
(4)檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳?xì)怏w,正確的操作方法是____ ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分) 某學(xué)生做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
第一次 | 第二次 | |
加入硫酸銅的質(zhì)量 | m | m |
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量 | 50g(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%) | 50g(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%) |
加入稀硫酸的質(zhì)量 | 50g | 100g |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 藍(lán)色固體和藍(lán)色溶液 | 藍(lán)色溶液 |
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(溶液損失忽略不計(jì)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;
(2)第一次實(shí)驗(yàn)后的溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為___________________________;
(3)根據(jù)已知條件列出求解實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量(x)的比例式______;
(4)實(shí)驗(yàn)中加入硫酸銅的質(zhì)量(m)為______;
(5)在第二次實(shí)驗(yàn)中,若向加入氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的濾液中加入43.8 g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________;
(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸溶液配制實(shí)驗(yàn)中所需的稀硫酸,則需要加水的質(zhì)量為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是( )
A.用濃硫酸干燥濕潤(rùn)的氧氣
B.用熟石灰改良酸性土壤
C.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多
D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。
從圖中分析得出的下列結(jié)論正確的是( )
①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念 ②該過(guò)程所用的催化劑一定是二氧化錳
③該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣 ④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
⑤二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物
A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)使用密度小、強(qiáng)度大的鎂合金能減輕汽車自重,從而減少汽油消耗和廢氣排放。
(1)鎂元素在自然界中是以(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(2)工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO ====== 2Mg↑+Ca2SiO4,抽走容器中的空氣對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用,且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有 (填化學(xué)式)。
(3)制鎂的原料MgO可從海水中獲得。小華利用鎂與鹽酸反應(yīng)后的廢液,模擬從海水中獲取MgO的過(guò)程,實(shí)驗(yàn)如下:
步驟1:向上述廢液中,邊攪拌邊分批加入CaO,至MgCl2完全沉淀為止,過(guò)濾得Mg(OH)2固體。共消耗8.4g CaO。
步驟2:將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水,所得MgO的質(zhì)量為4.0g 。
①步驟2中Mg(OH)2分解的化學(xué)方程式為 。
②通過(guò)所得MgO的質(zhì)量計(jì)算上述廢液中含MgCl2的質(zhì)量m=g。
③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知步驟Ⅰ中反生的化學(xué)反應(yīng)有:
CaO+H2O==Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2==CaCl2+Mg(OH)2↓; 。
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