8．下列探究實驗設計達到目的是（　�。�
選項 A B C D
 實驗設計    
 實驗目的 探究燃燒條件之一：空氣 探究水的組成 探究鐵、銅的金屬活動強弱探究化學發(fā)應是否遵循質量守恒定律
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)物質成分以及物質的性質進行分析解答，設計的實驗方案要能證明即可．

解答 解：A、要探究燃燒的條件之一是空氣，則其他條件需要控制相同，該實驗不能，錯誤；
B、電解水的方法能證明水的組成，正確；
C、用鐵定釘與銅片與稀硫酸反應，可以探究鐵和銅的活動性強弱，正確；
D、碳酸鈉粉末與鹽酸反應產生氣體，在敞口容器中進行不能驗證質量守恒定律，錯誤；
故選BC．

點評 本題是有關實驗方案的設計和評價的考查，要求學生熟悉所實驗的內容及原理，能夠考查同學們進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的四個圖象，分別對應四種過程，其中不正確的是（　�。�
A．
濃硫酸長久露置在空氣中
B．
CO還原一定質量的Fe2O3
C．
H2O2溶液在MnO2作用下分解
D．
等質量碳酸鈣分別與等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸（足量）反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．分類方法是化學學習的重要方法，下列分類錯誤的是（　　）
A．根據(jù)純凈物中元素的種類數(shù)，將其分為單質與化合物
B．根據(jù)一定溫度下溶液能否再溶解溶質，將其分為飽和溶液與不飽和溶液
C．根據(jù)離子的電性，將其分為陽離子與陰離子
D．根據(jù)溶質的多少，將溶液分為濃溶液和稀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．航天員的食品．
航天員的食品非常豐富，有100多種，如：酸奶、醬牛肉、面條、果汁等．吃飯時把脫水食品加上水，與其他食品一起放進艙壁上的小電爐或烤箱中加熱即可．
（1）酸奶、醬牛肉、面條、果汁等食品中，富含蛋白質的是酸奶、醬牛肉．
（2）食品脫水可以起到防腐的作用，在日常生活中，也有很多防腐保鮮的方法．請從23-A或23-B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按23-A計分．
23-A23-B
硅膠是無色或白色顆粒，可反復使用，其主要成分是SiO2．
①SiO2中Si元素的化合價為+4．
②SiO2中Si元素的質量分數(shù)約為46.7%，其計算式為$\frac{28}{28+16×2}×100%$．		鐵粉常用于食品保鮮．
①鐵粉用于食品保鮮的原因是鐵與空氣中反應生成了氫氧化鐵的緣故．
②寫出上述反應的化學方程式4Fe+6H2O+3O2=4Fe（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質：
①顏色；②密度；③溶解性；④氣味；⑤可燃性；⑥能否與水反應；⑦能否與空氣反應；須考慮的是（　�。�
A．①②③⑤B．②③④⑤C．②③⑤⑦D．②③⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列生活中常見的一些現(xiàn)象包含化學變化的是（　�。�
A．曬干衣服B．蘋果腐爛C．粉碎冰糖D．積雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A．干冰升華B．石蠟熔化C．酒精揮發(fā)D．糧食釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．關于物質在空氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭：發(fā)出白光B．鐵絲：火星四射C．紅磷：大量白霧D．硫粉：淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．硝酸鉀是常見的化學肥料．
資料：硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)如表所示：
溫度/℃1020304050
溶解度/g20.931.645.863.985.5
（1）小剛想要配制一份硝酸鉀的飽和溶液，在燒杯中放入100g水，將稱好的31.6g硝酸鉀放入燒杯中，攪拌10分鐘，卻出現(xiàn)了如圖中燒杯所示的現(xiàn)象．此時環(huán)境的溫度可能是＜20℃（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）小剛要使未溶解的固體溶解，可以采取的措施是升溫或加入適量水．
（3）查閱資料，小剛發(fā)現(xiàn)硝酸鉀溶液可用作無土栽培的營養(yǎng)液，但濃度不能高于1%．小剛要幫媽媽配制硝酸鉀溶液用于養(yǎng)花，若稱取2g硝酸鉀固體，加入水的體積最少為198ml（如不能整除結果保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3）．

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同步練習冊答案