10．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．天然淡水經(jīng)沉降、吸附、過(guò)濾等凈化操作后得到的水為純凈物
B．用蒸餾的方法使海水淡化的過(guò)程是物理變化
C．電解水時(shí)，陽(yáng)極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
D．電解過(guò)程中水分子沒(méi)有發(fā)生變化

分析 A、根據(jù)凈化后水的組成分析判斷；
B、根據(jù)用蒸餾的方法使海水淡化的過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生進(jìn)行解答；
C、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行分析；
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)解答．

解答 解：A、天然淡水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后得到的水中含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；
B、用蒸餾的方法使海水淡化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；
C、水通電分解時(shí)，陽(yáng)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氧氣和氫氣體積比為1：2，故C錯(cuò)誤；
D、電解水過(guò)程中水分子發(fā)生改變，不變的是氫原子和氧原子．故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的有關(guān)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．隨著去年年末北京地區(qū)霧霾天氣的頻繁出現(xiàn)，人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注度越來(lái)越高了．今年的3月5日，李克強(qiáng)總理在全國(guó)人大所做的《政府工作報(bào)告》中指出，今年中國(guó)政府將“堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)”，出重拳強(qiáng)化治理污染，表明了我們黨和政府治理霧霾的決心和信心．
（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大．下列措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用的是D．
①城市增加樓頂綠化                      ②加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵監(jiān)管
③發(fā)展城市公共軌道交通                  ④嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈
A、①②B、①②③C、①③④D、①②③④
（2）SO2是導(dǎo)致酸雨的有害氣體之一．SO2中硫元素的化合價(jià)為B．
A、+2              B、+4              C、+6              D、-1
（3）①化石燃料的燃燒是溫室氣體二氧化碳的主要來(lái)源，化石燃料有煤、天然氣、石油．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
讀取體積		B．
稱取固體		C．
過(guò)濾		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．研究物質(zhì)的組成．

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，冷卻后打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒吸入集氣瓶，約占瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（3）圖3實(shí)驗(yàn)中，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，蘸有石灰水的玻璃片變渾濁，說(shuō)明白色固體中一定含有C、O元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．“可燃冰”是蘊(yùn)藏在海底中的天然氣，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，被譽(yù)為“固體瓦斯”化學(xué)式為：CH4•nH2O．
（1）可燃冰（CH4•nH2O）燃燒的化學(xué)方程式CH4•nH2O+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+（2+n）H2O；
（2）天然氣屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源．為緩解能源危機(jī)，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于可再生能源的是acd（填字母序號(hào)）；
a．太陽(yáng)能        b．石油         c．氫能      d．地?zé)崮?br />（3）目前人類利用太陽(yáng)輻射能，主要方式是“光-熱”轉(zhuǎn)換，請(qǐng)列舉生活中的一例：太陽(yáng)能熱水器；
（4）如圖是一種家庭能量?jī)?chǔ)存系統(tǒng)原理示意圖，在該系統(tǒng)中，白天利用太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)輻射能直接轉(zhuǎn)換為電能，給用電器供電并用裝置X電解水；夜晚，裝置Y是氫-氧燃料電池，用于夜晚給用電器供電．
①白天，裝置X中電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
正極產(chǎn)生的氣體為氧氣；
②夜晚，裝置Y中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；
③該系統(tǒng)的下列說(shuō)法，正確的是AC（填序號(hào)）．
A．該系統(tǒng)中能量的最初來(lái)源是太陽(yáng)能
B．裝置X工作將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．該系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的零排放，保護(hù)了環(huán)境．
（5）含硫的煤在燃燒時(shí)常會(huì)產(chǎn)生有害的SO2氣體．為防止污染空氣，常將燃燒后的氣體（煙道氣）通入石灰漿來(lái)吸收SO2，其反應(yīng)方程式為：Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O．生成的CaSO3在空氣中進(jìn)一步氧化生成CaSO4，其反應(yīng)方程式為：2CaSO3+O2═2CaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無(wú)色透明溶液的是（　�。�
A．Cu2+、Fe2+、OH-B．H+、Cl-、CO32-C．K+、Ba2+、SO42-D．NH4+、Na+、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．去年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”．
（1）我們需要清新的空氣，口罩中填充活性炭是利用其①吸附性，以減少污染物的吸入，空氣的組成（按體積分?jǐn)?shù)）見圖，其中甲氣體是②氮?dú)猓抑泻喾N氣體，舉出其中一種氣體名稱或化學(xué)式 ③氧氣（O2）．
（2）我們需要潔凈的水源，含有雜質(zhì)的天然水通過(guò)蒸發(fā)、沙濾、氧化等得到凈化，其中氧化屬于 ①化學(xué)變化（選填“物理”或“化學(xué)”），自來(lái)水生產(chǎn)通入氯氣的作用是 ②殺菌消毒．
（3）我們需要清潔、高效的能源，一氧化碳、氫氣、甲烷中，最清潔的燃料是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2017年春節(jié)期間，由于煙花爆竹燃放量大幅增加，183個(gè)城市達(dá)重度及以上污染，62個(gè)城市在除夕夜空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）一度超過(guò)500．下列措施能減少空氣污染的是（　�。�
A．鼓勵(lì)開私家車出行B．鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電
C．鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源D．鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)一】（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃）
 實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 
  步驟Ⅰ．檢驗(yàn)裝置的氣密性，氣密性良好．
步驟Ⅱ．將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒．
步驟Ⅲ．向A瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒．
步驟Ⅳ．打開K1、K2，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí)，關(guān)閉K1、K2．此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒．
（1）對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
（2）待裝置冷卻一段時(shí)間后，打開K2，如果觀察到水倒流進(jìn)A瓶40mL，說(shuō)明空氣中氧氣的體積約占$\frac{1}{5}$．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，原因可能是氣密性不好、未等裝置冷卻就打開夾子等（答一條即可）．
【實(shí)驗(yàn)二】用如圖所示裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量．若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量，并說(shuō)明理由不能；因?yàn)榭諝庵卸趸己考s只有0.03%，銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡．【已知：銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠．化學(xué)方程式：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu（OH）2CO3】

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