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精英家教網如圖所示，裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是
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A、在a端接量筒，瓶內裝滿水，測量氫氣的體積B、氣體從b端通入，收集氧氣C、瓶內裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D、瓶內裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
分析：可以根據裝置的特點及其氣體的密度、水溶性、導管的長短等方面進行分析、判斷．
解答：解：A、氫氣的密度比水的密度小，所以b端通氫氣，a接量筒，所以在a端接量筒，瓶內裝滿水，測量氫氣的體積，故A正確；
B、氧氣的密度略大于空氣的密度，收集氧氣，氣體從a端通入，故B錯誤；
C、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應，瓶內裝有氫氧化鈉溶液，氣體從a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳，故C正確；
D、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，瓶內裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳，故D正確．
故選：B．
點評：考慮收集氣體的方法時，應該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進行分析、判斷，從而找出最好的收集方法．用圖示洗氣時，要注意進、出氣體導管連接方法，應“長進短出”．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．下列說法中不正確的是（　�。�

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如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．下列說法不正確的是（　　）

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20．如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．
①請補全下列實驗步驟．
a．按圖示連接好裝置；
b．
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
；
c．在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為五等份，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d．取足量紅磷放入燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；
e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾．
②紅磷燃燒的現象是
產生大量白煙，放熱
產生大量白煙，放熱
，反應的文字表達式為
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
．③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是
磷與氧氣反應生成固體五氧化二磷，瓶內氧氣被消耗，壓強降低，冷卻后打開彈簧夾，水被吸入集氣瓶中
磷與氧氣反應生成固體五氧化二磷，瓶內氧氣被消耗，壓強降低，冷卻后打開彈簧夾，水被吸入集氣瓶中
．
④若某同學在實驗后得出結論：空氣中氧氣的體積約占
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．能得出此結論的實驗現象為
進入集氣瓶中的水的體積約占瓶內水面上方空間的五分之一
進入集氣瓶中的水的體積約占瓶內水面上方空間的五分之一
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．
（1）紅磷燃燒的現象是
 
．反應的符號表達式為
 
．
（2）某同學用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：①
 
；②
 
．
（3）另一個同學也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替紅磷．當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？
 
．
（4）紅磷燃燒后冷卻至室溫打開彈簧夾，水能進入集氣瓶的原因是
 
．
（5）若某同學在試驗后得出結論：空氣中氧氣的體積約占
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．能得出結論的實驗現象為：
 
．

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