已知一個氨氣(NH3)分子的質(zhì)量小于一個氯化氫(HCl)分子的質(zhì)量,且分子運動速率和其質(zhì)量成反比。已知氨氣和氯化氫極易溶于水,又知氨氣與氯化氫相遇發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):氨氣+氯化氫→氯化銨(白色固體)。A中充滿HCl氣體，B中充滿NH3氣體，當(dāng)反應(yīng)發(fā)生時會看到有大量白煙生成。實驗裝置如圖所示。

(1)若要在該裝置中產(chǎn)生白煙現(xiàn)象,應(yīng)怎樣操作?_________白煙首先產(chǎn)生在________(填“A”或“B”)瓶,原因是_______________。這種白煙是氨氣和氯化氫氣體化合生成的微小的氯化銨晶體。從這個實驗?zāi)隳塬@得的信息是(任寫一點):_______________。

(2)若要在B瓶中產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,應(yīng)怎樣操作?______________。

關(guān)閉止水夾b，打開a和c A 氨氣分子運動速率快，故在A瓶首先產(chǎn)生白煙 相對分子質(zhì)量大的分子運動慢 關(guān)閉所有的止水夾，擠出滴管中的水，氨氣會溶于水，B瓶中的氣壓會很小，這時打開止水夾a和b，在B瓶中就會形成噴泉。 【解析】 (1)若要在該裝置中產(chǎn)生白煙現(xiàn)象，就要讓兩種分子接觸，那么，就要關(guān)閉止水夾b，打開a和c；由題意知，氨氣的相對分子質(zhì)量小于氯化氫的相對分子質(zhì)量，根據(jù)分子運動速率和其...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省興城市2017屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下推理合理的是

A. 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

B. 堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使紫色石蕊試液變藍的溶液呈堿性

C. 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B 【解析】 根據(jù)燃燒的特征；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍；中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水；酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體，進行分析判斷。 A、燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故A錯誤；B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，能使紫色石蕊試液變...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型：單選題

把分別充滿紅棕色二氧化氮(NO2)氣體和氫氣的集氣瓶按下圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B中需要很長時間才能達到同樣的效果。由此現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是 ( )

A. 分子由原子構(gòu)成 B. 分子間有間隔

C. 二氧化氮的密度比氫氣大 D. 分子是不斷運動的

A 【解析】A、A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致，說明分子在不斷運動，有的二氧化氮分子運動到有的氫分子之間的間隔中去了，有的氫分子運動到有的二氧化氮分子之間間隔中去了，說明分子之間有間隔，由A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致，B中需要很長時間才能達到同樣的效果，可知氫氣的密度小于二氧化氮的密度，由上邊的現(xiàn)象不能說明分子由原子構(gòu)成，不能得出結(jié)論，正確； B、兩種氣體能混合，說明分子間有間隔，能...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型：單選題

下圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是 ( )

A. 構(gòu)成它們的原子大小不同

B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C. 金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成

D. 金剛石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同

C 【解析】 決定物質(zhì)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，金剛石、石墨、C60的組成元素雖然相同，但是碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致物理性質(zhì)有很大差異。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）

A. 金剛石和石墨是由不同種元素組成的        B. 一種元素只能形成一種單質(zhì)

C. 金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)基本相同 D. 金剛石、石墨和C60都是黑色晶體

C 【解析】 A、金剛石和石墨都是由同種碳元素組成的單質(zhì)，故A錯誤；B、一種元素可以形成多種單質(zhì)，例如金剛石和石墨都是由同種碳元素組成的單質(zhì)，故B錯誤；C、金剛石、石墨和C60都是由同種碳元素組成的單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)基本相同，故C正確；D、金剛石是無色的晶體，故D錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

某同學(xué)用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖所示。

（1）圖中所表示的液體體積是____________mL。

（2）該同學(xué)若要量取44mL的該液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用____________再向量筒中加入該液體。

（3）如果該同學(xué)在量取44mL該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體積是（填“大于”或“小于”） ____________44mL。

42 膠頭滴管 大于 【解析】 （1）用量筒量取液體時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為42毫升；（2）接近要求的體積時，應(yīng)用膠頭滴管逐滴加入； （3）仰視時讀數(shù)偏小，所以實際體積應(yīng)大于44毫升。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

利用下列裝置進行實驗室氣體制取，有關(guān)說法正確的是_______________；

A.裝置A可用于加熱固體制氣體

B.裝置B可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

C.裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體

D.裝置D用于排空氣法收集氫氣時，氣體進入的導(dǎo)氣管口是______

A b 【解析】A、裝置A可用于加熱固體制氣體正確，正確；B、裝置B不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，也不可以控制反應(yīng)的速率，只能隨時向反應(yīng)容器中添加試劑，錯誤；C、裝置C只能用于收集難溶于水或不易溶于水的氣體，錯誤。故選A。 D、裝置D用于排空氣法收集氫氣時，氣體進入的導(dǎo)氣管口是b，因為氫氣的密度比空氣小。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運城市2018屆九年級期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

除夕的夜晚，煙花在空中綻放，絢麗無比。煙花又稱花炮、煙火、焰火，主要用于典禮或表演中。煙花和爆竹的組成類似，其中都包含黑火藥。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成，一定條件下引燃會發(fā)生劇烈反應(yīng)，瞬間產(chǎn)生大量由二氧化碳、氮氣等組成的混合氣，同時釋放大量熱。由于氣體體積急劇膨脹，壓力猛烈增大，于是發(fā)生爆炸。在軍事上，黑火藥是彈藥的重要組成部分，可用作槍彈、炮彈的發(fā)射藥等。

制作煙花的過程中，還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑，它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色。發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末。發(fā)色劑是一些金屬化合物，不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時，發(fā)出不同顏色的光芒。例如，氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時會發(fā)出黃色光芒；含鈣化合物會發(fā)出磚紅色光芒；含銅化合物會發(fā)出綠色光芒。因此，人們常通過燃放煙花來烘托節(jié)日氣氛，但由于黑火藥燃燒會產(chǎn)生有害氣體，也帶來一些環(huán)境問題。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題：

（1）黑火藥爆炸時，除二氧化碳、氮氣以外的其它產(chǎn)物中一定含_____元素（填元素符號）。 

（2）鎂粉在空氣中燃燒的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）灼燒時發(fā)出綠色光芒的化合物可能是______（任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式即可）。

（4）為減少燃放煙花爆竹造成的大氣污染，可采取的措施有______。

K和S（寫全給分）2Mg + O2點燃2MgOCuSO4（含銅化合物且化學(xué)式正確即可給分）盡量少放或不放煙花爆竹、燃放后及時清掃灑水、使用環(huán)保型煙花（合理即可） 【解析】 (1)反應(yīng)前后元素種類不變；黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉，燃燒是與氧氣反應(yīng)；故爆炸時，產(chǎn)物中除二氧化碳、氮氣以外一還含有鉀、硫元素； (2)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①______，②______．

（2）判斷CO2已收集滿的方法是______．

（3）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點改動是______．寫出反應(yīng)的文字表達式_______________________。下列是某同學(xué)設(shè)計實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實驗操作，其中不合理的是_______________。（填字母編號）

A.先檢查裝置的氣密性，后加藥品 B.先固定試管，后放置酒精燈

C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管 D.加熱時反應(yīng)由前往后加熱

（4）某同學(xué)用排水集氣法收集了一瓶氧氣，經(jīng)檢驗，氧氣不純，則造成氧氣不純的可能原因有___（填字母編號）

A．集氣瓶事先未先灌滿水   B．未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集    C．未檢查裝置氣密性      

（5）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止．其原因是______________________________________．

（6）某同學(xué)繪制了下列圖像，其中能正確反映變化關(guān)系的是____________。（填字母編號）

A.加熱氯酸鉀和二氧化錳固體，生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系圖

B. 試管中裝有一定量的銅綠，加入一定量的鹽酸，試管中水的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體，二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系圖

D. 將水通電一段時間，生成氣體的體積隨時間的變化關(guān)系圖

長頸漏斗水槽將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則已滿在試管口放一團棉花高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B、CA、B氣體繼續(xù)增加，壓強增大將液體壓到隔板以下，固液分離反應(yīng)停止A、C 【解析】 （1）①的名稱為長頸漏斗；②的名稱為水槽； （2）判斷CO2已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則已滿； （3）用高錳酸鉀制取O2，需要在試管口放一團棉花，防止固體高錳酸...

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同步練習(xí)冊答案