如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中,D是常用的補鈣劑,E是生活中常用的調味劑、防腐劑.在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色固體(部分反應條件略去),試回答下列問題:
(1)B俗稱
純堿
純堿
,G的化學式為
CO
CO
;
(2)反應①的化學方程式為:
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3

(3)反應④的基本反應類型是
化合反應
化合反應
;從能量變化角度該反應是
吸熱
吸熱
(填“放熱”或“吸熱”)反應.
分析:本題的突破口是:F、G是組成元素相同的兩種氣體,則F、G可能為二氧化碳和一氧化碳;D是常用的補鈣劑,在高溫條件下反應生成二氧化碳,因此D是碳酸鈣,F(xiàn)是二氧化碳,則G是一氧化碳;E是生活中常用的調味劑、防腐劑,為氯化鈉,A和B反應產生碳酸鈣和氯化鈉,因此A和B是碳酸鈉和氯化鈣中的一種;Q、R都是黑色固體,F(xiàn)與R反應生成G為一氧化碳,則R為碳;G與Q反應生成二氧化碳,則Q為氧化銅;B和C反應產生E-氯化鈉和F二氧化碳,因此B是碳酸鈉,C是鹽酸,把結論代入原題中驗證,符合題意.
解答:解:(1)F、G是組成元素相同的兩種氣體,則F、G可能為二氧化碳和一氧化碳;D是常用的補鈣劑,在高溫條件下反應生成二氧化碳,因此D是碳酸鈣,F(xiàn)是二氧化碳,則G是一氧化碳;E是生活中常用的調味劑、防腐劑,為氯化鈉,A和B反應產生碳酸鈣和氯化鈉,因此A和B是碳酸鈉和氯化鈣中的一種;Q、R都是黑色固體,F(xiàn)與R反應生成G為一氧化碳,則R為碳;G與Q反應生成二氧化碳,則Q為氧化銅;B和C反應產生E-氯化鈉和F二氧化碳,因此B是碳酸鈉,C是鹽酸,因此:
(1)B是碳酸鈉,俗名為純堿;G為一氧化碳,化學式為CO;
(2)反應①為氯化鈣和碳酸鈉,反應的化學方程式為:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;
(3)反應④是二氧化碳和碳反應生成一氧化碳,屬于化合反應;該反應是吸熱反應;
故答為:(1)純堿、CO;
(2)CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;
(3)化合反應; 吸熱.
點評:本題屬于框圖式推斷題,解題關鍵是找準解題的突破口,并從突破口出發(fā)結合物質的性質得到部分物質的結論,然后通過順推或逆推得出相關物質的結論,然后帶入驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙、丙為單質;A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下反應可生成丙和D,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.試推斷:
(1)寫出有關物質的化學式:
A
 
、B
 
、乙
 
、E
 

(2)寫出下列化學方程式:
甲→C:
 
;
C+E→丙+D:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙、丙為單質;A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水變渾濁.其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.試推斷:
(1)D物質的化學式
 
;
(2)寫出下列化學方程式:
A→甲+B:
 
;
甲→E:
 
;
甲→C:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中C、D、G為單質,且G是目前世界年產量最高的金屬,其余為化合物.A是地球上最多的液態(tài)氧化物,F(xiàn)與H的組成元素相同.J不溶于水,是常見的重要的建筑材料(反應條件、部分反應物和生成物均已略去).
(1)寫出有關物質的化學式B
CaO
CaO
、D
H2
H2

(2)C→F反應的基本類型是
化合反應
化合反應

(3)寫出E+F→G+H的化學方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)寫出H+I→J+A的化學方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙為氣態(tài)單質,丙為固態(tài)單質;A、B、C均為氧化物,常溫下B為液態(tài).化合物D的水溶液呈淺綠色.
(1)寫出有關物質的化學式:A
 
、X
 
;
(2)指出反應④在生產實際中的應用
 
:(舉一例說明);
(3)將A、C兩種氧化物區(qū)別開來,可使用的一種溶液為
 
(填名稱);
(4)寫出下列反應的化學方程式:④
 
.⑤
 

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