【題目】二氧化氯(ClO2)是城市生活用水的新型消毒劑,其中氯元素的化合價是( )
A.+4價
B.+3價
C.+2價
D.+1價
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)(a%)隨時間(t)變化的曲線圖是(b時間表示反應已完全)( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】洗滌在生產(chǎn)、生活中不可缺少.下列洗滌方法中利用乳化原理的是( )
A.用酒精洗去試管中的碘
B.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹
C.用洗潔精洗去餐具上的油污
D.用汽油洗去衣服上的油污
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱B;F .
(2)反應③中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是(用化學式表示)
(3)上述4個反應中,屬于置換反應的是(用反應的序號填空).
(4)寫出反應①的化學方程式:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變; Ⅱ.CuO參與反應產(chǎn)生O2 , 反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.
(2)【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進行如圖實驗: (i)填表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
無明顯現(xiàn)象. | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅰ成立 | |
產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復燃. | 不等于0.2g | 產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復燃 | 猜想Ⅱ成立 |
產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復燃 | 猜想Ⅲ成立 |
(ii)步驟①的目的是;
步驟⑦的目的是;
為了確保實驗的嚴謹與可靠性,步驟⑦中應選用的過氧化氫溶液.
(iii)步驟④需用到的玻璃儀器有:
(iv)寫出氧化銅加入過氧化氫溶液中所發(fā)生的反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】比較下列三種物質(zhì),判斷不正確的是( )
A.硬度最大的是金剛石
B.組成上都含碳元素
C.屬于單質(zhì)的是干冰
D.可用于實驗室制取二氧化碳的是大理石
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元旦聯(lián)歡會上,雯雯拿出一幅畫(如圖所示),表演了一個化學魔術(shù).
(1)她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液,衣服由紫色變成紅色,若衣服上預先涂過石蕊溶液,則噴的無色溶液可能是 .
(2)她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液,燈籠由白色變成紅色,則該無色溶液及燈籠上預先涂過的試劑分別是 .
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