A. | 氧分子的體積 | B. | 氧分子的間隔 | ||
C. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì) | D. | 構(gòu)成氧分子的原子 |
分析 根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)變化中微粒的變化情況以及微粒的性質(zhì)來(lái)分析解答.
解答 解:氧氣由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)時(shí),分子的體積并沒(méi)有改變;不管氧氣還是液氧均由氧分子構(gòu)成,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)不變;無(wú)論是氧氣還是液氧中的氧分子均由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的;只是氧分子之間的間隔發(fā)生了改變.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題從微觀的角度,解釋了物質(zhì)的三態(tài)變化,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ||
B. | ||
C. | ||
D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(10福建省晉江6.)下列化學(xué)用語(yǔ)的表示正確的是
A.2Co──2個(gè)一氧化碳分子 B.Mg+2──1個(gè)鎂離子
C.H2──2個(gè)氫原子 D. ──銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
A、B、C、D、E、F是初中常見的物質(zhì),其中A可參與光合作用,B是酸溶液,C為黑色粉末,D為鋇鹽溶液,E溶液顯堿性, F為鹽溶液,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì),“——”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),圖中已略去部分物質(zhì)),
(1)在圖中寫出下列物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式:
A_____________;B______________
(2)D+F反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;
(3)C和足量的B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省龍口市(五四學(xué)制)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下說(shuō)法不正確的是( )
①有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng);
②通過(guò)化合、分解、置換和復(fù)分解反應(yīng)均可制得二氧化碳;
③凡均一、穩(wěn)定、透明、澄清的液體一定是溶液;
④棉花、羊毛、塑料和天然橡膠等均屬于天然有機(jī)高分子材料.
A.①② B.①③④ C.③④ D.①②③④
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