騎自行車(chē)出行是踐行“低碳生活、綠色出行”最好的行動(dòng)之一。

（1）右圖自行車(chē)所標(biāo)示的各部件中，屬于

有機(jī)合成材料的是_______（填序號(hào)）。

（2）公共自行車(chē)的閘線是鋼絲，由鋼錠制

成鋼絲說(shuō)明金屬材料具有_______性。

（3）車(chē)架表面噴漆防銹蝕的原理是_______。


（1）②③                   （2）延展性                 （3）隔絕氧氣和水         


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

測(cè)量溶液的pH

B．

點(diǎn)燃酒精燈

C．

滴加液體

D．

稀釋濃硫酸

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究．

（1）未滴加鹽酸時(shí)，燒杯中溶液呈　　色．

（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸　　（填“增大”、“減小”或“不變”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．

（3）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示．某時(shí)刻測(cè)得溶液的溫度是32℃，請(qǐng)判斷b點(diǎn)時(shí)溶液的酸堿性并說(shuō)明理由　　．

（4）當(dāng)溶液的溫度為38℃時(shí)，可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是　　（填選項(xiàng)）．

A．品嘗燒杯中溶液的味道

B．用手沾取燒杯中溶液并體驗(yàn)是否有滑膩感

C．往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

 


A．滴加液體藥品

B．蒸發(fā)食鹽水

C．稱量固體

D．傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中，正確的是

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1．取50 g水，加入10 gKNO3，攪拌，恢復(fù)到20℃

得溶液a

2．再加5.8 g KNO3，攪拌，恢復(fù)到20℃

恰好飽和，得溶液b

3．再加10 gKNO3，攪拌，恢復(fù)到20℃

得溶液c

4．加熱

全部溶解，得溶液d

5．冷卻到20℃

析出晶體，得溶液e

A．溶液a和d一定是不飽和溶液

B．操作5中析出晶體的質(zhì)量為15.8 g

C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液為b、c和e

D．20℃時(shí)，KNO3的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


液氧炸藥是一種無(wú)污染的炸藥。一種制作方法是將木炭浸泡在液氧中，使木炭的孔隙中吸滿液氧，液氧越多威力越大。液氧炸藥因故障不能引爆，也不需要向其他炸藥那樣要冒險(xiǎn)去排除故障，因?yàn)檠鯕馍⑷�，炸藥就不�?huì)再爆炸了。

注：爆炸是可燃物在有限的空間內(nèi)急速的燃燒引起的。

（1）液氧炸藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（2）液氧越多威力越大的原因是______。

（3）液氧炸藥因故障不能引爆不需要去排除，從可燃物燃燒條件看，是因?yàn)?u>      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


城市污水井、排污管道經(jīng)常發(fā)生中毒事故或因燃放炮竹引發(fā)的爆炸事故。某小組同學(xué)在專業(yè)人員幫助下收集氣體樣品對(duì)其成分進(jìn)行探究。

【查閱資料】

I 城市污水井、排污管道中的有機(jī)物質(zhì)發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等氣體。

Ⅱ 硫化氫（H2S）有劇毒，溶于水形成氫硫酸，實(shí)驗(yàn)室中除去H2S的方法是將其通入硫酸銅溶液中，形成黑色的硫化銅，化學(xué)方程式為CuSO4 + H2S === CuS↓+ H2SO4。

Ⅲ 等體積均為10%的鄰苯三酚溶液與氫氧化鈉溶液混合時(shí)可以快速除去氧氣，且溶液顏色逐漸變深。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究。

通入氣體樣品前先通入N2排出各裝置中的空氣。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄與分析：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與化學(xué)方程式

A中出現(xiàn)黑色固體；B中澄清石灰水變渾濁；D中溶液逐漸變?yōu)槟G色；F中燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴。

B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；裝置E中藥品的作用是         ；收集的氣體樣品中一定含有         。

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）該實(shí)驗(yàn)中無(wú)法確定的氣體是________，確定是否含有該氣體中的方法是：收集燃燒產(chǎn)物，將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)盛有        的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量，通過(guò)計(jì)算、分析得出結(jié)論。

（2）實(shí)驗(yàn)中若檢驗(yàn)H2S后就檢驗(yàn)氧氣，是否能得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論、理由是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中，取某工廠合金廢料（含鋁、鐵、銅）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

 （1）操作Ⅰ的名稱是          。

（2）固體A的成分是       ；操作Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。

（3）圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑，你認(rèn)為合理的途徑是     （填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），                                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)儀器需要墊上石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是

A．試管           B．燒杯         C．燃燒匙       D．蒸發(fā)皿

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同步練習(xí)冊(cè)答案