【題目】2017石家莊第41中模擬練習(xí))如圖所示,U形管內(nèi)為水,初始液面相平,裝置氣密性良好。將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.左試管中溶液為淺綠色

B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

C.U形管中液面左升右降

D.U形管中液面仍相平

【答案】D

【解析】

鐵和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化亞鐵和氫氣,亞鐵鹽溶液顯淺綠色,所以反應(yīng)后右試管中溶液為淺綠色,A錯(cuò)誤;通過(guò)分析題中的反應(yīng)可知,鹽酸全部反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量相等,置換相同質(zhì)量的氫氣,所用的鐵和鋅的質(zhì)量不等,所以兩試管中所得溶液的質(zhì)量不相等,B錯(cuò)誤;金屬均有剩余,所以鹽酸全部反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量相等,相同條件下,氫氣的體積也相等,U形管兩端的氣體體積變化相等,所以U形管中液面不變,C錯(cuò)誤,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________

(2)水的作用是_______________________________________

(3)儀器a的名稱是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。

(1)下列做法不合理的是______(填序號(hào))。

嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用 積極探索污水處理的新技術(shù) 不間斷地放水洗衣服

(2)利用右圖所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。

A.小容器中的水為淡水 B.大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液

C.獲得淡水的快慢與溫度有關(guān)

(3)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應(yīng)放出大量熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

(4)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中,常加入_______,用來(lái)吸附水中一些溶解性的雜質(zhì),除去臭味。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017三市一企)現(xiàn)有碳、一氧化碳、碳酸鈉、碳酸鈣、氧氣、氧化銅、稀鹽酸七種物質(zhì),請(qǐng)按要求選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫(xiě)出生成二氧化碳的化學(xué)方程式(每種物質(zhì)不能重復(fù)使用)。

1)化合反應(yīng)____________________________。

2)分解反應(yīng)____________________________

3)置換反應(yīng)____________________________。

4)復(fù)分解反應(yīng)__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

1)有同學(xué)認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)AB可以判斷鐵和鋅的金屬活動(dòng)性順序,他的依據(jù)是_____。

2)實(shí)驗(yàn)C中可觀察到銀白色金屬表面有紅色物質(zhì)生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其反應(yīng)類型為_____。

3)從實(shí)驗(yàn)CD中,能得到的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系是_____(填金屬的化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以粗(含雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)為鹽。

(1)加水溶解后,用如圖裝置除去粗鹽中的泥沙,玻璃棒的作用是_____。

(2)為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得中性的食鹽溶液,下列所加試和操作: 加過(guò)的Na2CO3液,過(guò)濾,加過(guò)的NaOH溶液, 加適的稀HCl,加過(guò)BaCl2液,能達(dá)到目的的順序是________。

A.②①④ B⑤①④② C.②④

(3)用pH試紙檢驗(yàn)溶液是否呈中性的操作______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為加深對(duì)一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對(duì)環(huán)境的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

回答下列問(wèn)題:

(1)圖B中,薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察薄銅片的顏色變化,現(xiàn)象是 ;振蕩集氣瓶,觀察到的現(xiàn)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體,有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( )

A. 有氣泡產(chǎn)生 B. 無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 有紅色固體析出 D. 有藍(lán)色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A﹣J及X均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(部分生成物未標(biāo)出).其中C為常見(jiàn)建筑材料的主要成分,F(xiàn)為藍(lán)色沉淀,H為不溶于稀硝酸的白色沉淀,I和X為常見(jiàn)的金屬單質(zhì),E為藍(lán)色溶液,J為淺綠色溶液,B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶質(zhì).

據(jù)此,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出C的化學(xué)式為

(2)寫(xiě)出A的一種主要用途

(3)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:

B+Na2CO3→C+D

X+E→I+J

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