赤鐵礦（Fe2O3）的主要成分是氧化鐵．某赤鐵礦含氧化鐵為50%，現(xiàn)有該赤鐵礦石50t，試計(jì)算，
這些赤鐵礦石中含鐵元素的質(zhì)量．
考點(diǎn)：混合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量=赤鐵礦石的質(zhì)量×氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：這些赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量為50t×50%=25t．這些赤鐵礦石中含鐵元素的質(zhì)量為50t×
56×2
56×2+16×3
×100%=35t．
答：這些赤鐵礦石中含鐵元素35t．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）水蒸氣通入裝有濃硫酸的洗氣瓶的現(xiàn)象是
 
；
（2）無(wú)色酚酞遇堿變紅后，滴加鹽酸的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年中央電視臺(tái)3.15晚會(huì)報(bào)道，常州、廣州等地一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚（化學(xué)式為C2H6O），有的含量竟高達(dá)61.3%．二甲醚是一種化工原料，對(duì)液化氣罐的配件有較強(qiáng)腐蝕作用，易造成氣罐漏氣，嚴(yán)重會(huì)引起爆炸．請(qǐng)閱讀信息后，回答：
二甲醚中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 
；二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生小明，在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的有關(guān)知識(shí)后，去某工廠的廢水排出口，想檢驗(yàn)一下這個(gè)工廠廢水的酸堿性：
如果他測(cè)量的pH值=11則該廠的廢水顯
 
性；
如果他測(cè)量的pH值=3則該廠的廢水顯
 
性；
如果他測(cè)量的pH值=7則該廠的廢水顯
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物，加143.1g水溶解，制成溶液．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：

請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：
①當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)，放出氣體的質(zhì)量為
 
 g．
②當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅絲在空氣中受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO，請(qǐng)從“量”方面回答其含義：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，它們的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的氣密性良好的圖2裝置，分別取足量的白磷和紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
【反思與評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．
【拓展與遷移】
（1）實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同．
小晶問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)：甲：接近試管容積的
1
5
；    乙：不一定接近試管容積的
1
5
．
你贊同的預(yù)測(cè)是
 
（填“甲”或“乙”），理由是
 
．
（2）根據(jù)燃燒的條件．選擇填空：
用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是
 
 （填序號(hào)）；
用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是
 
（填序號(hào)）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C．空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下

現(xiàn)象 解釋
a試管中白磷燃燒；
熱水中白磷沒(méi)有燃燒；
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒．
熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因：
 

b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因：
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“元素”、“分子”、“原子”或“離子”填寫(xiě)下列空白．
（1）保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；
（2）二氧化碳是由碳、氫兩種
 
組成；
（3）原子得或失電子后就變成了
 
；
（4）化學(xué)變化中的最小粒子是
 
；
（5）XX牌“高鈣奶”中的“鈣”是指鈣
 
．

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