12．下列說法正確的是（　　）
A．符號“O”可以代表一個(gè)氧分子
B．金剛石和石墨物理性質(zhì)有巨大差異，原因是其中碳原子結(jié)構(gòu)不同
C．分子、原子、離子都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D．物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，是因?yàn)榱Ｗ哟笮“l(fā)生變化

分析 A、根據(jù)符號“O”可以代表一個(gè)氧原子進(jìn)行分析；
B、根據(jù)金剛石和石墨物理性質(zhì)有巨大差異，原因是其中碳原子的排列方式不同進(jìn)行分析；
C、根據(jù)分子、原子、離子都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，是因?yàn)榱Ｗ娱g隔發(fā)生變化進(jìn)行分析

解答 解：A、符號“O”可以代表一個(gè)氧原子，故A錯(cuò)誤；
B、金剛石和石墨物理性質(zhì)有巨大差異，原因是其中碳原子的排列方式不同，故B錯(cuò)誤；
C、分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，所以都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，是因?yàn)榱Ｗ娱g隔發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評 本題考查了分子的基本性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．（1）可燃物不經(jīng)點(diǎn)火，由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒叫自燃，為避免這一現(xiàn)象，要注意不可將可燃物堆放太多、太久而且要經(jīng)常翻動(dòng)．
（2）滅火的原理是：
①第一，燃燒物與其他可燃物隔離或清除可燃物；
②第二，使燃燒物隔離空氣（或氧氣）；
③第三，使燃燒物的溫度降至著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．一包白色固體可能由碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種組成，取式樣少許溶于水，加入過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸．過濾，在濾液中加入用硝酸酸化的硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，則原固體物質(zhì)的組成中（　�。�
A．一定有K2SO4B．一定有NaClC．一定有Na2CO3D．可能有NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．將CO2 通入一定量的NaOH溶液里，NaOH完全反應(yīng)，得到Na2CO3溶液222g，溶液中含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%，求原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟C（選填字母）（A．地殼中金屬元素的含量；B．金屬的導(dǎo)電性；C．金屬的活動(dòng)性）關(guān)系最大．
（2）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo)，世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%．保護(hù)金屬資源，人人有責(zé)．請寫出一條防止鐵制品生銹的方法刷漆．目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是AB（選填字母）．
A．節(jié)約金屬資源；B．減少礦物開采，合理利用資源；C．防止鋼鐵生銹
（3）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題：

步驟①中，金屬X是Fe；
步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是將多余的鐵除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．為相應(yīng)這一主題，某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門．定期對流經(jīng)我市的河水進(jìn)行取樣測試．請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題：
（1）在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液體，測得其pH大于7，則說明該水樣顯堿性；
（2）由上述數(shù)據(jù)分析，該河水的主要污染物可能是（填序號）②；
①帶有酸臭味的城市生活污水      ②化工廠排放的污水
（3）為了保護(hù)河水的水質(zhì)，下列做法合理的是（填序號）②③．
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．我國的內(nèi)蒙古自治區(qū)是世界上最著名的天然堿產(chǎn)地之一，每年的冬天湖底有純堿晶體析出，夏天可見食鹽從湖中析出，試解釋其中的道理“夏天曬鹽”，是因?yàn)槭雏}的溶解度受溫度變化的影響不大，夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，食鹽易結(jié)晶析出；
“冬天撈堿”，是因?yàn)榧儔A的溶解度受溫度變化的影響較大，冬天氣溫低，純堿易結(jié)晶析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列生活生產(chǎn)中的做法，利用乳化作用的是（　�。�
A．修車工人用汽油清洗衣服上的油污B．用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉
C．用洗滌劑洗去抽油煙機(jī)上的油污D．用水沖洗掉試管內(nèi)的固體粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．（1）人體胃液中含有適量的鹽酸，可以幫助消化，正常胃液的pH通常在0.9～1.5之間，胃酸過多或過少，都會(huì)引起胃部不適．治療胃酸過多病癥的藥物中常含有一種物質(zhì)即碳酸氫鈉，寫出用此藥物治療胃酸過多所發(fā)生的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．  
（2）常溫下，將盛飽和硝酸鉀溶液（底部有硝酸鉀晶體）的試管固定在有水的燒杯中（如圖所示）．若向燒杯中加入某種物質(zhì)并攪拌后，結(jié)果試管中的晶體消失了．請你推測，加入的物質(zhì)可能是氧化鈣、氫氧化鈉 （寫出不同類別的物質(zhì)）．

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同步練習(xí)冊答案