14．下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是C
A．硫在空氣中燃燒--藍(lán)紫色火焰     B．木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
C．鐵絲在氧氣中燃燒--劇烈燃燒火星四射    D．紅磷在空氣中燃燒--產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體．

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒，措施淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體．
故答案為：C；產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．稀鹽酸可用于除鐵銹，發(fā)生的反應(yīng)可用如下化學(xué)方程式表示：X+6HCl═2FeCl3+3H2O，則X 的化學(xué)式為（　�。�
A．FeOB．Fe3O4C．Fe2O3D．Fe2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書(shū)本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：
如圖所示：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有25mL空氣，然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化后停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)．回答下列問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目是使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應(yīng)．
（2）寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）小組測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)＜2l%（填“＞”、“=”“＜”）
造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③④（填序號(hào)）．
A．沒(méi)有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞；
B．讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；
C．加入紅磷量太少；
D裝置漏氣
（4）通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是利用化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分，再測(cè)量混合物在反應(yīng)前后體積或質(zhì)量的變化，從而得出該成分的含量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某同學(xué)用如圖所示裝置粗略的測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻
璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點(diǎn)低，約40℃），右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，活塞處在5cm處．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在玻璃管內(nèi)放入足量白磷的原因是為了耗盡玻璃管內(nèi)的氧氣；向燒杯內(nèi)加入適量開(kāi)水的目的是使白磷的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，可以觀察到活塞先向（填左或右）右移動(dòng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約4cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是空氣中氧氣約占總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析，再回答問(wèn)題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是②③（填序號(hào)，下同），
（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有②③④．
（3）能與⑤形成AB2型分子的是③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氫原子2H；
（2）4個(gè)硫酸根離子4SO42-；
（3）3個(gè)水分子3H2O；
（4）正三價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；
（5）兩個(gè)氧離子2O2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹．鋼鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水充分接觸，利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的延展性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．2015年5月4日，北京的王女士因混合使用潔廁靈（鹽酸）和84消毒液（次氯酸鈉）清潔馬桶，中毒死亡．其原因是2HCl+NaClO═NaCl+Cl2↑+H2O 產(chǎn)生的氯氣有毒．
（1）上述反應(yīng)中，氯元素化合價(jià)最高的物質(zhì)是B（填字母）．
A．HCl    B．NaClO    C．NaCl    D．Cl2
（2）符號(hào)“Cl2”的意義是1個(gè)氯氣分子（答出一條即可）．
（3）《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中，允許自來(lái)水廠使用氯氣對(duì)天然水進(jìn)行滅菌消毒，在此之前還要經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾等凈化操作；要求水的總硬度（以碳酸鈣計(jì)）不超過(guò)450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．用化學(xué)符號(hào)表示意義或表示下列化學(xué)符號(hào)的意義：
（1）2個(gè)氫原子：2H 
（2）n個(gè)氫分子：nH2 
（3）4個(gè)氧離子：4O2-
（4）Mg鎂元素、1個(gè)鎂原子等 
（5）2CO2個(gè)一氧化碳分子．

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