【題目】如圖是初中化學一些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應條件已省略）。其中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬。請安要求回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的化學式為_____；X物質(zhì)的化學式為_____；

（2）藍色溶液與E反應的化學方程式為_____。

（3）黑色固體甲與X反應的化學方程式為_____。

【答案】O2 CO Fe+CuSO4═FeSO4+Cu Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

【解析】

無色液體通電會生成無色氣體A、B，所以無色液體是水，A、B是氫氣或氧氣中的一種，淺綠色溶液中含有亞鐵離子，單質(zhì)E和稀硫酸反應會生成淺綠色溶液和氣體單質(zhì)A，所以E是鐵，A是氫氣，B就是氧氣，淺綠色溶液硫酸亞鐵，藍色溶液和鐵會生成硫酸亞鐵，所以藍色溶液是硫酸銅，黑色固體乙和硫酸反應會生成硫酸銅，所以乙是氧化銅，單質(zhì)F和氧氣反應會生成氧化銅，所以F是銅，氧氣和單質(zhì)E反應會生成黑色固體甲，黑色固體甲又會轉(zhuǎn)化成鐵，所以E是鐵，甲是四氧化三鐵，四氧化三鐵和氣體X反應會生成鐵和氣體Y，所以X是一氧化碳，Y是二氧化碳。

（1）無色液體通電會生成無色氣體A、B，所以無色液體是水，A、B是氫氣或氧氣中的一種，淺綠色溶液中含有亞鐵離子，單質(zhì)E和稀硫酸反應會生成淺綠色溶液和氣體單質(zhì)A，所以E是鐵，A是氫氣，B就是氧氣，淺綠色溶液硫酸亞鐵，藍色溶液和鐵會生成硫酸亞鐵，所以藍色溶液是硫酸銅，黑色固體乙和硫酸反應會生成硫酸銅，所以乙是氧化銅，單質(zhì)F和氧氣反應會生成氧化銅，所以F是銅，氧氣和單質(zhì)E反應會生成黑色固體甲，黑色固體甲又會轉(zhuǎn)化成鐵，所以E是鐵，甲是四氧化三鐵，四氧化三鐵和氣體X反應會生成鐵和氣體Y，所以X是一氧化碳，Y是二氧化碳，所以B是O2，X物質(zhì)的化學式為CO。

（2）藍色溶液與E的反應是硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：

。

（3）黑色固體甲與X反應的反應是四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學探究是學習化學重要而有效的學習方式。某化學興趣小組的同學以酸堿鹽為專題進行了以下幾個探究實驗。

（1）如圖1是某同學設(shè)計的探究酸與堿反應的實驗，請回答：

①寫出該反應的化學方程式____________。

②該實驗過程沒有明顯現(xiàn)象，他向反應后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液不變色。要確定反應后溶液的成分，可供選用的試劑有：石蕊溶液、氧化銅固體、碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液，你認為什么試劑不能達到實驗目的？_______

（2）在做活潑金屬與酸反應的實驗中，某同學誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，查閱資料可知：鋁能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（ NaAlO2），該化學方程式為____________。

（3）某化學小組通過以下在溶液中進行的實驗，探究復分解反應發(fā)生的條件。

a．HCl與Ca（OH）2

b．H2SO4與K2CO3

c．NaOH與CuSO4

d．Ba（NO3）2與Na2SO4

e．Na2CO3與KOH

①以上實驗中，不能發(fā)生復分解反應的是___。

②實驗c中可觀察到的現(xiàn)象是________。

（4）如圖2是某同學配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%的氯化鈉溶液的操作過程。

上述操作中有一步錯誤，該錯誤會導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___7%（“＞”、“＜”或“=”）；上述操作正確的順序為_______。

（5）為測定部分變質(zhì)的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，稱取該固體樣品10g，加入50g稀鹽酸中，恰好完全反應，反應后溶液的質(zhì)量為57.8g。計算：該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019 年是俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的第 150 周年，聯(lián)合國確定 2019 年為“國際化學元素周期表年”。下圖是硅元素在元素周期表中的信息和硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A. 硅元素位于元素周期表第二周期B. 硅元素屬于金屬元素

C. n=14D. 硅原子在化學反應中性質(zhì)比較穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，采用了的辦法如下：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應）請計算：

序號

加入稀鹽酸質(zhì)量（g）

剩余固體質(zhì)量（g）

第1次

10

6

第2次

10

m

第3次

10

3

第4次

10

3

（1）如表中m的數(shù)值應該為_____。

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（3）求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________？（寫出計算過程，最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習小組從下圖中選擇合適的裝置（稱量、固定和加熱裝置省略），利用合適的藥品，設(shè)計實驗粗略測定出了銅鋅合金中粉末鋅的質(zhì)量分數(shù)。（實驗過程中不考慮水的蒸發(fā)）

實驗過程：稱取a g黃銅樣品，加入足量稀硫酸充分反應。測定的實驗數(shù)據(jù)如下。

①測定生成H2的體積為b L（氫氣的密度為w g/L）。

②將反應后的剩余物過濾、洗滌、加熱烘干，測定所得固體的質(zhì)量為c g。

③測定……

（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______________。

（2）小昊選用三個裝置進行實驗，裝置接口的連接順序為_______，用①中的數(shù)據(jù)計算出銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________（寫出最終計算結(jié)果的表達式）。

（3）小燁選用裝置AF進行實驗，利用②中的數(shù)據(jù)計算出了銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。小聰認為小燁的方案中測定值會___________（填“偏大”、“偏小”、“不變”、“或無法確定”）。

（4）小琪僅選用裝置A進行實驗，利用③中的數(shù)據(jù)也計算出了銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。③中需要測定的數(shù)據(jù)是_____________。

（5）老師認為利用小昊的方案進行實驗，在實驗過程和操作均正確的情況下，測定值也會比實際略大，原因是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空：

（1）氬的元素符號_____。

（2）兩個亞鐵離子_____。

（3）標出碳酸鉀中碳元素的化合價_____。

（4）地殼中含量最多的元素_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識回答下列有關(guān)的問題。

（1）地殼中含量最多的金屬元素的化學式為_____；

（2）濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，是因為濃硫酸具有_____性；

（3）稀鹽酸與稀硫酸的化學性質(zhì)相似，因為陽離子都是_____。

（4）分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊溶液，觀察到甲溶液變紅色，乙溶液變藍色，丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是_____（填字母序號）。

A 甲、乙、丙 B 甲、丙、乙 C 乙、甲、丙

（5）某化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積的變化的曲線如圖所示。

①由如圖可知稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好發(fā)生化學反應的點是_____（填字母序號）。

②上述中和反應的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是( )

A. 該反應屬于置換反應

B. 生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C. 生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2

D. 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�

A. 測定溶液的pHB. 稀釋濃硫酸

C. 量取55mL液體D. 稱量10.05g固體

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