用化學知識填空:
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
,法國化學家
 
最先得出空氣是由氧氣和氮氣組成的緒論.
(2)蠟燭熄滅時會產(chǎn)生白煙,該白煙是
 
;
(3)向呼出的氣體中倒入澄清的石灰水,振蕩,會產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
;
(4)將稀有氣體通入燈管制成霓紅燈,說明
 
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù),蠟燭燃燒實驗,吸入空氣與呼出氣體的比較
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)法國化學家拉瓦錫對空氣的主要組成成分的研究進行分析解答本題.
(2)根據(jù)蠟燭熄滅時白煙的成分進行分析.
(3)根據(jù)呼出氣體中有較多的二氧化碳進行分析.
(4)根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)進行性.
解答:解:(1)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣;法國化學家拉瓦錫用定量得到方法研究了空氣的成分.故答案為:氮氣;拉瓦錫;
(2)蠟燭熄滅時會產(chǎn)生白煙,白煙是石蠟小顆粒,故填:石蠟小顆粒.
(3)呼出氣體中有較多的二氧化碳,向呼出的氣體中倒入澄清的石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,故填:石灰水變渾濁.
(4)將稀有氣體通入燈管制成霓紅燈,說明稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光,故填:稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光.
點評:此題難度不大,掌握空氣的成分、性質(zhì)以及發(fā)展史等即可順利解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)儀器①的名稱是
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置室
 
(填序號),其反應(yīng)的化學方程式為
 
.若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),水的作用是
 

(3)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號),寫出其反應(yīng)的文字表達式
 
;其基本反應(yīng)類型是
 
,用G裝置收集氧氣時,應(yīng)將
 
端與發(fā)生裝置連接.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用軟水洗衣服比用硬水洗得干凈,下列方法中可區(qū)分開軟水和硬水的是( 。
A、加肥皂水B、加食鹽水
C、蒸餾D、煮沸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如圖所示,請回答以下問題.

(1)操作①的名稱是
 
,該操作需要用到的儀器和用品有
 
(選填序號)
①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯
(2)操作②的主要目的是去除水中的異味和有色物質(zhì),該過程中用到的物質(zhì)是
 
,該過程主要是
 
變化(填“物理”或“化學”).
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩發(fā)現(xiàn)泡沫少浮渣多,說明液體D是
 
水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題:

(1)操作①的名稱是
 
,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
 
;(選序號)
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損    b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②的主要目的是去除水中的異味和有色物質(zhì),該過程中用到的物質(zhì)是
 
,該過程主要是
 
變化(填“物理”或“化學”).
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體是
 
水;生活中將其轉(zhuǎn)化的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)①熟石灰②氯化鈉③碳酸氫鈉④碳酸鈣在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途,按下列要求填空(均填序號)
(1)農(nóng)業(yè)中用來降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu)的是
 

(2)可以治療胃酸過多的是
 

(3)天安門前的華表,其主要成份是
 

(4)用于維持人體正常生理活動的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

近代阿伏伽德羅和道爾頓等科學家的研究,得出一個重要結(jié)論:物質(zhì)是由
 
 
構(gòu)成的,提出元素周期律并畫出第一張元素周期表的科學家是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

A---H均為初中化學常見的物質(zhì).常溫下,A、B、D、F均為固體,只有C、H為氣體,A為白色,F(xiàn)不溶于水.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物與生成物已略去).回答下列問題.

(1)寫出E的化學式:
 
;
(2)寫出G的一種用途:
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:①
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學符號既能夠表示一種元素,又能夠表示一個原子,還能夠表示一種物質(zhì)的是( 。
A、OB、N2
C、HD、Fe

查看答案和解析>>

同步練習冊答案