小明同學(xué)去五臺山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是______________________。
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是_____________。
A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C、濾紙的邊緣要低于漏斗口
D、液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味。
(4)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是_________________________。
(5)凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是_________。如右圖是制取蒸餾水的簡易裝置,寫出儀器a的名稱:__________。在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片,其作用是______________________。
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若利用右圖實驗裝置進行電解水的實驗。試管①和②中所產(chǎn)生的氣體體積比約為 ;該裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 ;同學(xué)們對該裝置能否在實驗室大量制取氧氣展開討論,你認為該裝置 (填“能”或“不能”)在實驗室用于大量制取氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A.教科書循環(huán)使用
B.多使用電子郵箱、微信、QQ等即時通訊工具
C.提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出行方式
D.夏天為了節(jié)能,把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)低一度
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明基本反應(yīng)類型。
(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒: 。( )反應(yīng)
(2)加熱高錳酸鉀制備氧氣: 。( )反應(yīng)
(3)鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣: 。( )反應(yīng)
(4)一氧化碳在空氣中燃燒: 。( )反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a:________,b:________
(2)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是_______________________,若用排空氣法收集氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是__________.B裝置中的長頸漏斗末端位于液面下的原因是___________________.
(3)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式是______________________.將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是__________________.若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管________(填①或②)通入。
(4)甲烷(CH4)是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________.
(5)實驗室制備CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________,若是用D收集CO2檢驗是否收集滿的方法為_________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山西農(nóng)大附屬中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中屬于物理變化的是
A、鐵鑄成鍋 B、葡萄釀成酒 C、木柴燃燒 D、面包發(fā)霉
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省南安市柳城片區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為元素周期表的一部分,圖中每一橫行表示一個周期,第一行稱第一周期,第二行稱第二周期,以此類推;而圖中每一列表示一族,第一列稱“ⅠA”族,第二列稱“ⅡA”族,以此類推;卮鹣铝袉栴}:
(1)第3周期的金屬元素有 種;原子序數(shù)為8的元素是 ,原子序數(shù)為16的硫元素的相對原子質(zhì)量是 。
(2) 2003年2月 1日,美國“哥倫比亞”號航天飛機失事,主要原因是機身表面的石墨瓦(由第二周期第ⅣA族的碳元素組成)脫落,導(dǎo)致機身燒毀。航天飛機離開或進入大氣層時,其金屬外殼容易因摩擦發(fā)熱而熔化、氧化,要用石墨瓦加以保護。航天飛機表面覆蓋石墨瓦是利用石墨下列性質(zhì)中的( )
A.熔點高,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B.有金屬光澤,機身美觀
C.能導(dǎo)電、防輻射的性質(zhì) D.質(zhì)軟,對氣流有潤滑作用
(3)新制的蒸餾水不宜用于養(yǎng)金魚,是因為蒸餾水中含有較少的 ( )
A.氧元素 B.氧原子 C.氧分子 D.水分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有a、b符號的儀器名稱:a ,b 。
(2)用雙氧水制取氧氣時,發(fā)生裝置是 ;文字表達式為 用氯酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置是 ;可選用 或 裝置收集氧氣(寫裝置代號)。原因是氧氣 且 。
(3)固體過氧化鈉與水反應(yīng)也可以生成氧氣。若通過此反應(yīng)制取氧氣,可選用 裝置作氣體發(fā)生裝置。
(4)甲烷(CH4)是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小且極難溶于水,是天然氣的主要成分。實驗室制取甲烷氣體常用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)加熱制得。則實驗室制取甲烷可選用的發(fā)生裝置是 , 要想收集甲烷氣體可用的收集方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省洗馬河校區(qū)九年級11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗室用制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________,還需補充的儀器是________
(2)實驗室用制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________,裝置中要改正的是________,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到________,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
(3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是________。
(4)為探究燃燒條件的實驗,其中熱水作用是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________
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