有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

（1）圖甲為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是  ▲  ；圖乙為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖甲與圖乙裝置單獨(dú)處理后，所得水可屬于純凈物的是  ▲  （填“甲”、“乙”）；

（2）圖丙為簡易水電解器，電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：  ▲  ，B管中產(chǎn)生的氣體是  ▲  ；

（3）如果要檢驗(yàn)?zāi)匙詠硭欠駷檐浰�，只需在試管中取樣加入適量肥皂水，振蕩后觀察到  ▲ ，則證明該自來水為軟水。


（1）吸附；    乙  （2）略　  氫氣；�。�3）泡沫多


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性。為了解金

屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小娟與小濤進(jìn)行了如下探究活

動(dòng)。

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系：

猜想一：Cr  Al   Cu     猜想二：Al    Cr   Cu    猜想三：           

【實(shí)驗(yàn)和探究】

（1）小娟的實(shí)驗(yàn)：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管，向其中入

等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然

后將鋁、鉻、銅三種金屬分

別插入三支試管中。

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，

溶液變藍(lán)色；

銅片無明顯現(xiàn)象。

猜想             成立。

鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的

硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   。

（2）小濤的實(shí)驗(yàn)：

小濤只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)

系。則他選用的三種藥品可能是                                。

【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：

①                                  ；②                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列要求用化學(xué)用語表示

（1）2個(gè)鈉原子    ▲     （2）3個(gè)水分子    ▲      （3）硫酸根離子    ▲     

（4）若●表示一個(gè)氧原子，則●●   表示    ▲      

（5）標(biāo)出CO2中氧元素的化合價(jià)    ▲     

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰    B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．加熱銅綠，生成黑色氧化銅          D．磷在空氣中燃燒放出大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語填空：

①2個(gè)鎂原子 ▲ ；②鐵離子 ▲ ；③水中氧元素顯-2價(jià) ▲  ；④銨根離子  ▲  ；

⑤2個(gè)碳酸分子 ▲ ；⑥光合作用得到的單質(zhì)是 ▲ ；⑦地殼中最多的金屬元素 ▲  。

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下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確、且能達(dá)到目的是（　�。�

A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ：靜置一段時(shí)間，小試管內(nèi)有晶體析出

B．實(shí)驗(yàn)Ⅱ：制取O2

C．實(shí)驗(yàn)Ⅲ：除CO2氣體中的HCl

D．實(shí)驗(yàn)Ⅳ：配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫溴酸、硫酸鋇是用途廣泛的工業(yè)產(chǎn)品．實(shí)驗(yàn)室利用SO2、Br2模擬工業(yè)上精制氫溴酸同時(shí)得副產(chǎn)品硫酸鋇，有關(guān)流程如下：

（1）實(shí)驗(yàn)室制Br2的反應(yīng)原理為2NaBr+3H2SO4（濃）+MnO2 2NaHSO4+MnSO4+Br2↑+2H2O 則下列裝置中，可用來制取Br2的是　　（填字母，下同），可用來吸收SO2尾氣的是　　．

（2）試劑a為　　，使用冰水的目的是　　．

（3）加入Na2SO3的目的是除去　　，所加Na2SO3的量的多少是否會(huì)影響氫溴酸的產(chǎn)量？　　（填“影響”或“不影響”）．

（4）為得到純凈的BaSO4晶體，洗滌沉淀的具體操作為：　　．

（5）工業(yè)上氫溴酸常顯淡黃色，可能的原因是：①含有雜質(zhì)Fe3+②含有雜質(zhì)Br2 ③含有雜質(zhì)Fe3+、Br2，只用下列一種試劑就能分析產(chǎn)生淡黃色的原因，該試劑是　　（填字母）．   

 a．KMnO4     b．CCl4     c．NaOH     d．KSCN．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


遼河水像母親一樣撫育著盤錦人民，為我們的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出了巨大貢獻(xiàn)。

（1）為了凈化河水，可以向其中添加明礬，明礬的作用是                   。

（2）生活中既可以軟化硬水，又可以消毒殺菌的方法是                     。

（3）在我們身邊，浪費(fèi)水的行為時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)寫出一條生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象      。

（4）能證明水由氫、氧兩種元素組成的實(shí)驗(yàn)是                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在100個(gè)C2H2和100個(gè)H2O2分子中，含量相同的是(    )

A.氫元素      B.含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.氫原子      D.氫分子

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