16．下列對(duì)物質(zhì)的歸類(lèi)正確的是（　　）
選 項(xiàng)歸 類(lèi)物 質(zhì)
A合金黃銅、氧化銅、青銅
B可燃?xì)怏w甲烷、氧氣、一氧化碳
C構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒分子、原子、離子
D凈水劑明礬、肥皂、活性炭
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)合金的種類(lèi)解答；
B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)解答；
C、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒解答；
D、根據(jù)常用的凈水劑解答．

解答 解：A、氧化銅不屬于合金，錯(cuò)誤；
B、甲烷、一氧化碳具有可燃性，氧氣具有的是助燃性，不具有可燃性，錯(cuò)誤；
C、分子、原子、離子都是直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒，正確；
D、明礬、活性炭是常用的凈水劑，肥皂不是，錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是對(duì)化學(xué)知識(shí)的分類(lèi)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．根據(jù)實(shí)物的某些相似性類(lèi)推其他的相似性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法，下列類(lèi)推結(jié)果與實(shí)際相符的是（　�。�
A．燃燒都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
B．因?yàn)檠趸镏卸己醒踉兀醒踉氐幕衔锒际茄趸?/td>
C．燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．酒后駕駛，害人害己．交警查“酒駕”“醉駕”的儀器中裝有K2Cr2O7，請(qǐng)問(wèn)其中K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+2價(jià)B．+5價(jià)C．+6價(jià)D．+7價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．根據(jù)下列A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中存在的一個(gè)錯(cuò)誤的是集氣瓶底部沒(méi)有預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．．
（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅，說(shuō)明二氧化碳有密度比空氣大的物理性質(zhì)．
（3）C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是O2（寫(xiě)化學(xué)式），結(jié)合負(fù)極產(chǎn)生的氣體，由此實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B（填編號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填編號(hào)）；寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；如用F裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在b口處，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置選用D．
（6）B裝置如果要通過(guò)控制滴加液體的速度，來(lái)控制反應(yīng)的程度，你認(rèn)為應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗（填儀器名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．探究金屬的性質(zhì)時(shí)，將光亮鎂條放入一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生大量氣泡后靜置，出現(xiàn)灰白色固體．化學(xué)興趣小組對(duì)該現(xiàn)象作如下探究．
（一）產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．
（二）對(duì)反應(yīng)后的混合物經(jīng)過(guò)下列操作：過(guò)濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體，對(duì)灰白色固體作如下猜測(cè)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
【猜想假設(shè)】小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定小華的猜想，理由是反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，不會(huì)生成碳酸鎂．
小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體．
小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒．
【實(shí)驗(yàn)探究1】
①取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體，氯化鎂固體溶解（選填“溶解”或“不溶解”），小宇猜想錯(cuò)誤．
②取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中，沒(méi)有（選填“有”或“沒(méi)有”）氣泡冒出，小彤猜想錯(cuò)誤．
基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定．
【查閱資料】（1）鎂與飽和氯化鎂溶液反應(yīng)時(shí)，會(huì)生成灰白色堿式氯化鎂Mgx（OH）yClz•mH2O，其不溶于水，能與鹽酸反應(yīng)．（2）HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一種白色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)探究2】
他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi)，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產(chǎn)生了氯化氫氣體．
【反思拓展】
（1）做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鎂條的用量宜少不宜多．
（2）將鐵片和銅片分別放入稀硫酸中，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑據(jù)此推測(cè)出鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)．還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來(lái)確定這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．麗麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，并樂(lè)于活用化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)你試著和麗麗一起去體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂(lè)．
（1）麗麗放學(xué)一進(jìn)家門(mén)就聞到了飯菜的香味，這證實(shí)了分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．
（2）麗麗注意到家里有一瓶打開(kāi)一段時(shí)間的可樂(lè)，搖晃時(shí)看不到有氣泡，口感也不好了，她就試著用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)向父母解釋了這個(gè)現(xiàn)象打開(kāi)一段時(shí)間的可樂(lè)里面二氧化碳的含量很少，因此搖晃時(shí)看不到有氣泡，碳酸不穩(wěn)定易分解．并寫(xiě)出了反應(yīng)方程式：H2CO3═H2O+CO2↑
（3）麗麗在家吃炭烤魚(yú)時(shí)．發(fā)現(xiàn)木炭燃燒很旺．告訴父母必須把窗戶打開(kāi)，保持通風(fēng)，否則容易帶來(lái)危險(xiǎn)，請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋原因：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，由溶解度曲線得出以下幾條信息，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．20℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同
B．升高溫度能使A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．30℃時(shí)，25gA物質(zhì)溶解在100g水中可得125g飽和溶液
D．30℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度比B物質(zhì)的溶解度大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用下列物質(zhì)：①氧氣、②煤、③甲烷、④硫、⑤一氧化碳填空（用相應(yīng)的序號(hào)填空）．                  
（1）為防止彩色照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕①；
（2）目前使用的能源多為化石燃料，如天然氣、石油和②．天然氣的主要成分是③，
（3）煤氣的主要成分⑤  易與人體中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒，甚至致死．生產(chǎn)煤氣需要大量的煤，煤中含有一定量的④，燃燒會(huì)有二氧化硫產(chǎn)生，二氧化硫氣體是引起 酸雨的主要原因．

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同步練習(xí)冊(cè)答案