【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:

(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是_____。

(2)若a物質(zhì)中混有少量的b物質(zhì),可用____方法提純a。

(3)t3℃時(shí),把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢、靜置,形成的溶液質(zhì)量為____________g。

(4)t3℃時(shí),將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是________(填字母序號(hào))。

A. a>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)<b D.不能確定

【答案】c降溫結(jié)晶/冷卻結(jié)晶280A

【解析】

(1)根據(jù)圖像可知,溶解度隨著溫度升高而減小的物質(zhì)是c;

(2)a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而明顯增大,b物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不太明顯,故可用降溫結(jié)晶的方法提純物質(zhì)a;

(3)t3℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為50g,即100g水中能溶解a的最大質(zhì)量為50g,故把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢、靜置后,可得到a物質(zhì)的不飽和溶液,溶液質(zhì)量為280g;

(4)t3℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度,故等質(zhì)量a和b的飽和溶液中a溶質(zhì)的質(zhì)量大于b溶質(zhì)的質(zhì)量,又因t1℃時(shí),a的溶解度小于b的溶解度,故降到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量a大于b,故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:

⑴寫出圖中標(biāo)號(hào)X儀器的名稱___________。

⑵CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填裝置序號(hào),下同),收集裝置為______;若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

⑶小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。

①若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。

②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流,小濤同學(xué)提出可以從兩個(gè)方面加以改進(jìn):

一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置_________;

二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為_______克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉是一種重要的化工原料。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了它的化學(xué)性質(zhì)后,對(duì)碳酸鈉做如下的探究。

(演示實(shí)驗(yàn))將酚酞滴加到碳酸鈉溶液中。溶液變紅色。

(查閱資料)

(1)Na2CO3在水中全部電離生成Na+和CO32-,CO32- + H2O HCO3-+ OH

(2)硫酸、鹽酸、硝酸屬于強(qiáng)酸,碳酸、醋酸屬于弱酸。NaOH、KOH屬于強(qiáng)堿,氨水屬于弱堿。

(3)可溶性的鹽溶液酸堿性由構(gòu)成該鹽對(duì)應(yīng)的酸和堿的相對(duì)強(qiáng)弱決定。強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯中性,強(qiáng)酸與弱堿反應(yīng)生成的鹽顯酸性,強(qiáng)堿與弱酸反應(yīng)生成的鹽,顯堿性。

(提出疑問)

在前面的學(xué)習(xí)中知道,堿遇酚酞變紅色。碳酸鈉屬于_____類(填酸、堿、鹽),其俗稱是________,將酚酞滴加到碳酸鈉溶液中,溶液變紅色呈堿性。于是同學(xué)們提出自己的猜想:

(1)酚酞變紅是溶液中鈉離子作用的結(jié)果。

(2)酚酞變紅是溶液中氫氧根離子作用的結(jié)果。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié) 論

將一定量的NaCl溶于水,滴入酚酞

溶液_______

猜想(1)已不成立

將一定量常見的一種常見的

______溶于水,滴入酚酞

溶液顯紅色

猜想(2)成立

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)Na2CO3溶液顯堿性是因?yàn)镹a2CO3在水溶液中生成了_____微粒的結(jié)果。

(討論與交流)Na2CO3是強(qiáng)堿與弱酸反應(yīng)生成的鹽,溶液顯堿性。由此推出,KNO3溶液顯______性,NH4Cl溶液顯_______性。通過學(xué)習(xí)CO32- + H2O HCO3-+ OH -,請(qǐng)寫出銨根離子與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有H2、O2、N2的混合氣體21g,點(diǎn)燃完全反應(yīng)后恢復(fù)至常溫,得到3g氣體,則剩余氣體不可能是(  )

A. H2和N2的混合氣體

B. 3 g N2

C. O2和N2的混合氣體

D. H2、O2和N2的混合氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從河水中取來水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)應(yīng)用_____量取50 mL的水,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與_____保持水平;

(2)如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是_____;活性炭的作用是_____。

(3)如果某硬水通過該簡(jiǎn)易凈水器凈化,則凈化后得到的水是_____(填“硬水”或“軟水”)。

(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取_____的方法。

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【題目】下列4個(gè)圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過程,其中正確的是( 。

A. 加熱氯酸鉀制取氧氣

B. 二氧化錳與氯酸鉀共熱時(shí)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時(shí)間的變化圖象

C. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D. 過量的紅磷在密閉容器中燃燒時(shí)氧氣含量的變化情況

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下 表,則下列表述正確的是( )

A. 未測(cè)值為 10g B. 丙一定是催化劑

C. 乙全部發(fā)生了反應(yīng) D. 甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為 5:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。

(1)當(dāng)溫度為30 ℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度有什么關(guān)系?_____________________

(2)生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣夏天曬鹽,冬天撈堿。請(qǐng)你解釋其原因。_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題:

A.硫在氧氣中燃燒 B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C.蒸發(fā)食鹽水 D.用木炭還原氧化銅

(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是_______。

(2)B實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是_____。

(3)C實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí),停止加熱。

(4)D實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用______________。

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