堅(jiān)持人與自然和諧共生是我國(guó)新時(shí)代發(fā)展的基本方略之一。為建設(shè)“天藍(lán)、地綠、水凈”的美麗合肥，下列做法正確的是( )

A.推廣使用太陽(yáng)能等清潔能源

B.為發(fā)展經(jīng)濟(jì)過(guò)度開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源

C.在空曠的地方焚燒廢舊塑料

D.工業(yè)廢水直接排放到下水道

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江西省南昌市南昌縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是( )

A.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B.將無(wú)色酚酞溶液滴入醋酸中，溶液呈紅色

C.黃銅片與銅片相互刻畫(huà)，銅片上有劃痕

D.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，有大量白煙產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是

A.變化與守恒：物質(zhì)X在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，可推測(cè)X中只含有C、H這2種元素

B.宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同

C.模型與推理：中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省日照市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（實(shí)驗(yàn)原理）該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是_______(用文字表達(dá)式表示)。

（實(shí)驗(yàn)步驟）具體實(shí)驗(yàn)步驟有：

①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉，兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，其中一端用氣球密封；

②測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的容積；

③停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積；

④酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)不斷推拉注射器：

⑤移動(dòng)注射器活塞，在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接，并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺(tái)上。

(1)正確的操作步驟為_(kāi)__________(填數(shù)字序號(hào))；

(2)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中，硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____；緩慢推拉注射器活塞 的目的是____；

（實(shí)驗(yàn)記錄）如表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn) 小組

硬質(zhì)玻璃管 的容積/mL

反應(yīng)前注射器中 氣體體積/mL

反應(yīng)后注射器中 氣體體積/mL

反應(yīng)消耗的氧 氣體積/mL

空氣中氧氣的體 積分?jǐn)?shù)(%)

甲

45

15

4

11

18.3

乙

40

18

5

13

22.4

丙

50

20

6

____

______

填寫(xiě)上表中空白，幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)；

（實(shí)驗(yàn)分析）從上述數(shù)據(jù)中可知，該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差，導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比21%小的原因不可能是_____(填數(shù)字序號(hào))。

①?zèng)]有緩緩?fù)评⑸淦骰钊?/p>

②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；

③加入銅絲量太多；

④反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)小氣球中氣體未全部擠出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省日照市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某種新型藥物的化學(xué)式為C5H4N3O2F，下列關(guān)于這種藥物的說(shuō)法中正確的是( )

A.這種藥物是混合物

B.這種藥物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為5 : 4

C.這種藥物中含有2個(gè)氫分子

D.這種藥物由碳、氫、氮、氧、氟五種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省肇慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。下列是常見(jiàn)氣體的制取及探究氣體相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器①、②的名稱(chēng)分別是___________、___________。

（2）C裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫同學(xué)們改正過(guò)來(lái)：____________________________，A裝置和改正后的C裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，A裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)_________。

（3）小明同學(xué)欲用B裝置制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________，收集裝置應(yīng)選____(選填“D”“E”或“F”)，檢驗(yàn)氧氣的方法是__________________。若選擇G裝置干燥氧氣時(shí)，瓶中應(yīng)盛裝的試劑為_(kāi)__________，氧氣應(yīng)該從哪個(gè)接口連入?_________(選填“m”或“n”)。

（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。已知乙炔難溶于水。你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置___________(填裝置序號(hào))和收集裝置是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省肇慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

物質(zhì)

用途

性質(zhì)

A

濃硫酸

氣體干燥劑

濃硫酸有脫水性、腐蝕性

B

熟石灰

改良酸性土壤

熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

C

小蘇打

治療胃酸過(guò)多

小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)

D

稀有氣體

制造多種用途的電光源

通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年廣西河池市都安縣中考五�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

鐵及其化合物在生活爭(zhēng)有重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止集氣瓶炸裂，常采取的措施是_____；

（2）不能用鐵制容器配制波爾多液（含CuSO4），請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因：_____；

（3）鐵制品在潮濕的空氣里易生銹，鐵銹的主要成分是_____（填化學(xué)式）；

（4）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余。下列說(shuō)法正確的是_____（填寫(xiě)字母序號(hào)）。

A 剩余固體肯定含有銀

B 反應(yīng)后溶液中一定有Ag+和Cu2+

C 剩余固體肯定是銀和銅

D 反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是

A.淡藍(lán)色火焰 B.耀眼白光 C.火星四射 D.大量白煙

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同步練習(xí)冊(cè)答案