17.維生素C的化學式為C6H8O6主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.計算:(寫出計算過程,否則不給分)
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量176;
(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比9:1(寫最簡比);
(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40.9%.(保留一位小數(shù))
(4)10克維生素C中碳元素的質(zhì)量為4.1克.(保留一位小數(shù))

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答;
(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析;
(4)化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為6×12+8×1+6×16=176.故填:176;
(2)維生素C中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8)=9:1.故填:9:1;
(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{12×6}{176}×100%$≈40.9%;故填:40.9%;
(4)10g維生素C中碳元素的質(zhì)量為10g×40.9%≈4.1g;故填:4.1.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是電解水的簡易裝置,回答下列各問題;

(l)指出電源的正、負極:A為負極,B為正極.
(2)D試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣;該氣體能支持燃燒.電解水的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)氫氣在點燃之前一定要檢驗純度,否則容易發(fā)生爆炸.寫出氫氣燃燒的符號表達式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.做木炭在氧氣中燃燒實驗時,應(yīng)將紅熱的木炭由上向下緩慢插入,為什么要這樣操作原因是可使木炭與氧氣充分接觸,持續(xù)反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是(  )
A.水和水蒸氣化學性質(zhì)相同,是因為分子構(gòu)成相同
B.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,說明在化學變化中分子可以再分
C.石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙
D.水沸騰時可掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則該物質(zhì)由2種元素組成,組成該物質(zhì)的各元素質(zhì)量整數(shù)比為碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié).下列歸納完全正確的是(  )
A化學與生活B物質(zhì)的鑒別
①油鍋著火用鍋蓋蓋滅
②缺碘易引起貧血
③進入久置地窖之前進行燈火試驗
①硬水和軟水:肥皂水
②雙氧水和蒸餾水:用二氧化錳
③二氧化碳和氧氣:澄清的石灰水
C物質(zhì)的構(gòu)成D性質(zhì)與用途
①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
②O2、CO2、H2O2中都含有氧分子
③熱脹冷縮是因為微粒間空隙隨溫度改變
①氧氣支持燃燒:可做火箭燃料
②氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定:做保護氣
③二氧化碳與水反應(yīng):氣體肥料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9.蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題;
(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89;丙氨酸中碳和氫元素的質(zhì)量比為36:7;
(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為15.7%(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)89g丙氨酸所含的碳元素質(zhì)量是多少g?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖實驗裝置
(1)實驗現(xiàn)象通電后,兩電極上都有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,與電源負極相連的試管中產(chǎn)生氫氣與電源正極相連的試管中產(chǎn)生氧氣,兩電極氣體體積比2:1.
(2)該反應(yīng)的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.人類認識化學并使之成為一門科學,經(jīng)歷了漫長的過程.創(chuàng)立奠定近代化學基礎(chǔ)的是( 。
A.會制造勞動工具B.發(fā)現(xiàn)和利用了火
C.原子論和分子論的創(chuàng)立D.元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)

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