一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液50 g恰好與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.0％的硝酸銀（AgNO3）溶液100 g完全反應(yīng)。求：

(1)生成氯化銀（AgCl）沉淀的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)前氯化鉀（KCl）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

答案：(1)14.35 g (2)14.9％ (3)7.4％
解析：

反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)為KNO3

設(shè)生成AgCl沉淀的質(zhì)量是x，反應(yīng)前有KCl的質(zhì)量為y，反應(yīng)后所得溶液中含KNO3的質(zhì)量為 z。

74.5     170        143.5      101

 y        x         z

(1)

(2)，  ∴KCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

(3)，

∴反應(yīng)后所得的KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

 


提示：

首先寫(xiě)出氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后根據(jù)硝酸銀的質(zhì)量計(jì)算氯化銀沉淀的質(zhì)量、反應(yīng)前氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題．
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（1）標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱(chēng)：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取較多的H2通�？蛇x用的發(fā)生裝置（填寫(xiě)裝置序號(hào)）
 
，若收集H2可選用的收集裝置為（填寫(xiě)裝置序號(hào)）
 
．
（3）用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取O2的化學(xué)方程式是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取氧氣后，將殘留物配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液，方法是先提純后配制．以下實(shí)驗(yàn)步驟：①溶解②計(jì)算③過(guò)濾④稱(chēng)量⑤蒸發(fā)結(jié)晶、干燥．正確的操作順序是
 
．
（5）若將氯化鉀溶液蒸發(fā)可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是：
 
．
（6）若用裝置F制取二氧化碳，并能控制反應(yīng)進(jìn)行或停止．石灰石應(yīng)放在
 
，長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)
 
，反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題．精英家教網(wǎng)

（1）標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱(chēng)：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用的發(fā)生裝置（填寫(xiě)裝置序號(hào)）
 
，若收集較純凈的H2可選用的收集裝置（填寫(xiě)裝置序號(hào)）
 
．
（3）用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取O2的化學(xué)方程式是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取氧氣后，將殘留物配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液，方法是先提純后配制．以下實(shí)驗(yàn)步驟：①溶解②計(jì)算③過(guò)濾④稱(chēng)量⑤蒸發(fā)⑥配制．正確的操作順序是
 
．
（5）若將氯化鉀溶液蒸發(fā)可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 
．
（6）用裝置F制取氣體（固體放在有孔隔板上），在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用氯酸鉀、二氧化錳（不溶于水，為催化劑）為原料，在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣后，將殘留物（氯化鉀和二氧化錳）配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液，方法是先提純后配制．
（1）提純氯化鉀的步驟有：①溶解；②蒸發(fā)；③過(guò)濾．操作順序是（填號(hào)）
①③②
①③②
．
（2）操作①、②、③中都用了玻璃棒，在過(guò)濾中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（3）若用量筒量取水時(shí)俯視液面，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏大
偏大
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?河西區(qū)二模）請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖來(lái)回答問(wèn)題：

（1）用B、C作氣體發(fā)生裝置，可制取多種氣體，寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
；與B相比，C的優(yōu)點(diǎn)是
可隨時(shí)添加液體藥品
可隨時(shí)添加液體藥品
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2，需要在裝置A的試管口放一團(tuán)棉花，其作用
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，并進(jìn)入水槽
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，并進(jìn)入水槽
；可用E裝置來(lái)收集O2，這是利用了O2
密度比空氣大
密度比空氣大
的性質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣待氯酸鉀完全分解后，欲將殘留物配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液，方法是先提純后配制．現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)步驟：①蒸發(fā)結(jié)晶和干燥②計(jì)算 ③過(guò)濾 ④稱(chēng)量 ⑤溶解．
正確的操作順序是
⑤③①②④⑤
⑤③①②④⑤
（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用氯酸鉀、二氧化錳為原料，在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣后，將殘留物配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液，方法是先提純后配制．
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用上述方法制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（2）以下實(shí)驗(yàn)步驟：①溶解、②計(jì)算、③過(guò)濾、④稱(chēng)量、⑤蒸發(fā)、⑥配制，正確的操作順序是
①③⑤②④⑥
①③⑤②④⑥
．
（3）操作①、③、⑤中都用了玻璃棒，在①中用玻璃棒是為了
加速固體溶解
加速固體溶解
，在③中玻璃棒的作用是
引流
引流
，在⑤中玻璃棒不斷攪拌是為了
攪拌，防止液體局部過(guò)熱飛濺出來(lái)
攪拌，防止液體局部過(guò)熱飛濺出來(lái)
．
（4）若在實(shí)驗(yàn)中氯化鉀未經(jīng)干燥直接配制溶液，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）．
（5）在上述實(shí)驗(yàn)中除用到玻璃棒外，還用到的玻璃儀器是
燒杯、漏斗、量筒
燒杯、漏斗、量筒
．

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