將碎蛋殼放到盛有食醋（含CH3COOH）的家用杯子中，會產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，可推知蛋殼的化學成分中含有
 
．完成上述兩個離子方程式：
 
；
 
．如果給你少量澄清石灰水，你在家里如何操作可驗證上述實驗中產(chǎn)生的氣體？簡述操作過程：
 
．
考點：證明碳酸鹽,常見氣體的檢驗與除雜方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：物質的檢驗、鑒別與推斷
分析：根據(jù)與鹽酸反應放出二氧化碳是含有碳酸根物質的特征解答；寫出離子方程式；根據(jù)二氧化碳能使使澄清的石灰水變渾濁解答．
解答：解：由碳酸根離子的檢驗方法，與鹽酸反應能產(chǎn)生一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體，那么一定含有碳酸根離子；離子方程式為：CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++H2O+CO2↑；CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O；
將一小塊涂有澄清石灰水的玻璃片蓋在裝有蛋殼和食醋的杯子口，若觀察到玻璃片上出現(xiàn)混濁，即可證明產(chǎn)生了二氧化碳氣體．
答案：碳酸鈣   CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++H2O+CO2↑；CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O；  將一小塊涂有澄清石灰水的玻璃片蓋在裝有蛋殼和食醋的杯子口，若觀察到玻璃片上出現(xiàn)混濁，即可證明產(chǎn)生了二氧化碳氣體．
點評：本題難度不大，掌握酸的化學性質、質量守恒定律等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知某溶液中存在較多的H+、SO42-、NO3-，則該溶液中還可能存在的離子組是（　　）
A、Al3+、CH3COO-、Cl-
B、Mg2+、Ba2+、Br-
C、MnO4-、Na+、I-、
D、Na+、NH4+、Cl-

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列現(xiàn)象解釋不合理的是（　�。�
A、在花園中可聞到花香--分子不斷運動
B、將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小--分子體積變小
C、18g水中大約有6.02×1023個水分子--分子的質量很小
D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL--分子間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

說出下列化合物的名稱．
AgCl
 
，F(xiàn)e2O3
 
，BaSO4
 
，Ca（OH）2
 
，NH4Cl
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是（　�。�
A、水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子
B、“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動
C、“熱脹冷縮”是因為分子間隔的大小隨溫度的改變而改變
D、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子數(shù)目減少

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關化學符號的說法不正確的是（　　）
A、化學式“H2O”可以表示一個水分子
B、“3SO42-”中“2-”表示一個氧離子帶2個負電荷
C、
+2
Ca
O表示+2價的鈣元素
D、“5Fe”只具有微觀意義

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科目：初中化學 來源： 題型：

某銀白色固體A在空氣中點燃，火焰呈黃色，并生成淡黃色固體B；將A在空氣中露置，最后變成白色固體C．將A、B投入水中都生成D；B與D分別與二氧化碳反應，都有生成E．
（1）判斷下列物質（填化學式）
A是
 
；B是
 
；C是
 
；D是
 
；E是
 
．
（2）B與H2O反應的離子方程式為
 
，
（3）B與CO2反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學方程式3NO2+H2O═2HNO3+R中，根據(jù)質量守恒定律可確定R的化學式是（　�。�
A、NO
B、N2
C、N2O3
D、NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列4個圖象分別代表對應的4種過程，其中正確的是（　�。�
A、
分別加熱等質量的氯酸鉀與高錳酸鉀，反應過程中生成氧氣的質量變化
B、
向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液，產(chǎn)生沉淀的質量變化
C、
向盛有1Og氧化鈉固體的燒杯中加水配成100 g溶液，溶液中溶質的質量分數(shù)變化
D、
將質量分數(shù)為20%的食鹽水稀釋至10%，稀釋過程中溶質的質量變化

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