(2012?丹徒區(qū)三模)下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題敘述錯(cuò)誤的是( 。
分析:A、二氧化碳是引起“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w;
B、銨鹽與顯堿性的物質(zhì)混合時(shí),能夠反應(yīng)生成氨氣;
C、pH<5.6的雨水屬于酸雨;
D、塑料制品的隨意丟棄是造成白色污染的主要原因.
解答:解:A、二氧化碳是引起“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w,故A正確;
B、銨鹽與顯堿性的物質(zhì)混合時(shí),能夠反應(yīng)生成氨氣,降低肥效,故B錯(cuò)誤;
C、pH<5.6的雨水屬于酸雨,它的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關(guān),故C正確;
D、塑料制品的隨意丟棄是造成白色污染的主要原因,所以研制并使用可降解塑料能緩解白色污染,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,要保護(hù)環(huán)境,樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?丹徒區(qū)三模)下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
;②
水槽
水槽

(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,收集氧氣完畢時(shí),應(yīng)先
從水中取出導(dǎo)氣管
從水中取出導(dǎo)氣管
(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”),寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸
(氫硫酸是硫化氫的水溶液,其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似).實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生反應(yīng)制得H2S.某同學(xué)用右圖F、G、H裝置組合來收集H2S氣體.
①F用于收集H2S,說明其密度比空氣
(填“大”或“小”).
②G裝置的作用是
防止液體倒吸
防止液體倒吸
,H裝置的作用是
吸收尾氣中的硫化氫,防止污染空氣
吸收尾氣中的硫化氫,防止污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?丹徒區(qū)三模)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變中,不能只通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?丹徒區(qū)三模)如圖是形成“合成氣”的化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖,下列說法中正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?丹徒區(qū)三模)如圖所示裝置中,膠頭滴管中吸入甲液體,平底燒瓶中充入(或放入)乙物質(zhì),擠壓膠頭滴管,一段時(shí)間后裝置中的氣球明顯脹大.則甲乙兩種物質(zhì)可能是( 。
A 稀硫酸 銅片
B 雙氧水 MnO2
C 稀鹽酸 鋅粉
D NaOH溶液 CO2

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