1．某學(xué)校圖書館內(nèi)外都懸掛有滅火器，這種滅火器可能屬于（　　）
A．泡沫滅火器B．干粉滅火器
C．液態(tài)二氧化碳滅火器D．以上三種都可以

分析 根據(jù)滅火器的原理和適用范圍解答本題．

解答 解：泡沫滅火器可用于撲滅木材棉布等一般火災(zāi)，干粉滅火器可以用來(lái)?yè)錅缫话慊馂?zāi)，還可用于撲滅油，氣等引起的火災(zāi)，液態(tài)二氧化碳滅火器可以用來(lái)?yè)錅鐖D書，檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，據(jù)滅火器適用范圍可知選項(xiàng)C正確，故選C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)滅火器的原理和滅火器的種類及適用范圍進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　�。�
選項(xiàng)    事實(shí)    解釋
  A 10mL水和10mL酒精混合體積小于20mL  分子之間有間隔
  B    濕衣服晾干    分子不斷運(yùn)動(dòng)
  C    一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒    分子構(gòu)成不同
  D    水燒開(kāi)后易把壺蓋頂起溫度升高，分子增大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各物質(zhì)，前者是單質(zhì)，后者是化合物的是（　�。�
A．氯氣、水銀B．液氧、氧化鎂C．水、空氣D．紅磷、碘酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在①分子、②原子、③原子核、④質(zhì)子、⑤中子、⑥電子等微粒中，找出符合下列條件的粒子，將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：
①化學(xué)變化中的最小粒子是②；
②能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是①②；
③帶負(fù)電荷的是⑥；
④質(zhì)量最小的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．生活中常見(jiàn)的鹽有很多用途，用化學(xué)式填寫下列空白：
①用作補(bǔ)鈣劑的鹽是CaCO3；
②工業(yè)上用于生產(chǎn)玻璃的鹽是Na2CO3；
③焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的鹽是NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．熔點(diǎn)，沸點(diǎn)B．可燃性，有毒性C．溶解性，導(dǎo)電性D．揮發(fā)性，延展性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）加熱氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（2）有黑色固體生成的化合反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（合理即可）
（3）一種紅色固體燃燒，產(chǎn)生大量白煙磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)藥品為高錳酸鉀 當(dāng)觀察到裝置C中氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集；停止反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
（3）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置B（填字母序號(hào)）和D組成一套裝置．檢驗(yàn)是否收滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃 則證明已滿，用石灰石和稀鹽酸在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳選擇的發(fā)生裝置 是B
（4）若用圖2裝置進(jìn)行收集制取的O2，若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從b（填“b”或“c”）端導(dǎo)入．
（5）用制得的氧氣進(jìn)行圖3所示甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部都裝有少量水其中乙作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（6）用上圖丙所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是不與濃硫酸反應(yīng)，密度比空氣大．
（7）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái)，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同．
試回答：步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變．該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來(lái)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始沒(méi)有稱量紅磚粉末的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．2004年初，高致病性禽流感襲擊我國(guó)很多地區(qū)．據(jù)了解，酚類消毒劑中的煤酚皂就是常用的一種消毒劑，煤酚皂的主要成分為甲基苯酚（化學(xué)式C7H8O），試計(jì)算（寫出過(guò)程）：
（1）甲基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）甲基苯酚中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比
（3）多少克甲基苯酚中含6克氫元素．

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