甲烷在空氣中燃燒時，發(fā)出
 
色的火焰，燒杯內(nèi)壁有
 
，說明有
 
，迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清的石灰水，震蕩，可以看見
 
．這個實驗說明了甲烷中含有
 
、
 
元素．
考點：甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途,質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)甲烷燃燒的現(xiàn)象和甲烷燃燒的產(chǎn)物進行分析解答即可．
解答：解：甲烷在空氣中燃燒時，發(fā)出藍色的火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠，說明有水生成，在燒杯中倒入適量的澄清的石灰水，震蕩，可以看見澄清的石灰水變渾濁．這個實驗說明了甲烷中含有碳元素和氫元素，故填：藍，水珠，水生成，澄清的石灰水變渾濁，碳，氫．
點評：本題考查了甲烷燃燒的現(xiàn)象和燃燒產(chǎn)物的證明，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是用銅粉氧化法生產(chǎn)氧化銅的流程圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）銅粉灼燒后可能有氧化銅和氧化亞銅兩種物質(zhì)．氧化亞銅（Cu2O）中銅元素的化合價是
 
價．
（2）已知氧化亞銅和稀硫酸反應可生成硫酸銅和銅．假如固體1中只含有銅的氧化物，下列推理合理的是
 
（填序號）．
①固體1中加入稀硫酸，若溶液呈藍色，說明該固體中一定有氧化銅．
②固體1中加入稀硫酸，若有紅色沉淀物，說明該固體中一定有氧化亞銅．
（3）將得到的1.6噸氧化銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅，可得硫酸銅多少噸？
（4）若用貼有如圖2標簽的濃硫酸100毫升可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%的硫酸溶液
 
克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著“西氣東輸”的全線貫通，今年年底我市將有5萬戶用上天然氣，其主要成分是甲烷（CH4）．作為家庭成員，我愿將下列有關(guān)天然氣的化學知識告知父母：
（1）天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時，必須先將管道內(nèi)注滿氮氣．我知道填充氮氣的目的是
 
．
（2）天然氣本身是一種無色無味的氣體，但在使用時常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇．加入乙硫醇的作用是
 
．
（3）若發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，應該
 
．
（4）天然氣燃燒時發(fā)生的主要化學反應是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在氧氣、二氧化碳、一氧化碳氣體中（用化學式填寫），能使灼熱氧化銅還原為銅的是
 
，點燃時生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
，能使帶火星木條復燃的是
 
，只能用向上排空氣法收集的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學變化也叫
 
，常伴隨許多現(xiàn)象的產(chǎn)生，如顏色的改變、
 
、
 
 等，還伴隨能量變化，如
 
、
 
、
 
 等．我們在化學實驗過程中，必須重視對這些實驗現(xiàn)象的觀察、描述和記錄，通過分析現(xiàn)象，才能更好地認識物質(zhì)的變化，從而認識物質(zhì)的實質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號的意義或意義的表示符號：
O：
 
，
 
；2O：
 
；O2：
 
，
 
；2O2：
 
；
鋇元素
 
；6個氮原子
 
；nK
 
；m個銅原子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把甲組的物理性質(zhì)的序號填入乙組物質(zhì)名稱后的橫線上．
甲組：A、無色液體B、白色固體C、淡藍色液體D、紫黑色固體E、黑色固體F、淡黃色粉未G、雪花狀藍色固體H、藍色塊狀．
乙組：①液態(tài)氧
 
②五氧化二磷
 
③二氧化錳
 
④高錳酸鉀
 
 ⑤木炭
 
⑥硫粉
 
⑦四氧化三鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　�。�
A、水B、空氣
C、硫磺D、澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、自來水B、汽水
C、蒸餾水D、海水

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同步練習冊答案