用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:3個(gè)鐵原子
 
,水分子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)鐵原子,就可表示為3Fe;
分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,水分子的化學(xué)式可表示為:H2O;
故答案為:3Fe;H2O;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究 水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)
 
,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體和負(fù)極產(chǎn)生的體積比為
 
.則正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的是
 

(2)通電后水發(fā)生
 
變化,符號(hào)表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1989年世界衛(wèi)生組織把Al列為食品污染源之一.研究表明,Al3+在人體內(nèi)會(huì)阻礙小腸壁對(duì)磷的吸收,使血液和其它組織內(nèi)磷的含量減少,造成記憶力減退,免疫功能下降,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致癡呆癥.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出鋁的安全攝入量為每天每公斤體重0.7mg,即0.7mg/d?kg.
(1)已知在制作炸油條的面料時(shí),每1kg面粉中須加入0.5kg水和4g明礬〔明礬的化學(xué)式為KAl(SO42?12H2O〕.又知在烹炸過(guò)程中質(zhì)量減少20%.試通過(guò)計(jì)算回答:一個(gè)體重為50kg的成人,如果每天食用油條100g,此人攝入鋁的量是
 
mg/d,
 
超過(guò)鋁的安全攝入量(填“已”或“尚未”).
(2)請(qǐng)你提出兩條可以降低鋁的攝入量的建議:
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,則鈉原子的核電荷數(shù)是
 
,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
 
,核外共有
 
個(gè)電子層,核外共有
 
個(gè)電子,第一層排
 
個(gè)電子,第二層排
 
個(gè)電子,最外層
 
個(gè)電子,屬于
 
元素,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
(1)光合作用的化學(xué)方程式
 

(2)證明碳具有還原性的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列變化的文字表達(dá)式并標(biāo)注反應(yīng)類(lèi)型
(1)磷在氧氣中燃燒:
 
;
(2)氯酸鉀分解:
 
;
(3)碳在氧氣中燃燒:
 
;
(4)硫在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出的理論《
 
》,意大利科學(xué)家阿伏伽德羅提出的理論《
 
》,指出了分子與原子的區(qū)別為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)前的代號(hào)填入所屬類(lèi)別后的橫線上.
①水;②銅;③氯酸鉀;④冰水混合物;⑤高錳酸鉀;⑥液氧;⑦空氣;⑧二氧化硫;⑨海水;⑩牛奶
(1)混合物
 
;(2)單質(zhì)
 
;(3)化合物
 
;(4)氧化物
 
;(5)含有氧分子的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、將氫氧化銅加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,溶液顯紅色
B、能與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀的溶液一定是鹽酸
C、用加熱蒸發(fā)溶劑的方法就可使稀鹽酸變成濃鹽酸
D、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液

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