Question

通過學(xué)習(xí)，我們知道：把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放入密閉的沼氣池中發(fā)酵，就可產(chǎn)生甲烷（CH₄）。秸稈主要是由哪些元素組成的呢？帶著這個問題，我們化學(xué)學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動：

【查閱資料】①沼氣池中的氣體除CH₄外，還可能有CO、CO₂、H₂S等。

②白色無水硫酸銅遇水會變成藍色。

③SO₂能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

【提出猜想】小吳的猜想：有C、H兩種元素。

小周的猜想：有C、H、O三種元素。

小施的猜想：有___________。

【實驗方案】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，共同設(shè)計了下圖的裝置并進行探究（假設(shè)每步反應(yīng)或作用都是完全的）

A           B            C          D            E

【實驗過程】

（1）裝置A的作用___________；

（2）裝置B中用干燥的碎秸稈，目的是①使其容易燃燒，②___________；

（3）實驗過程中，C、D、E都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，則：C裝置的作用是___________；E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

【實驗結(jié)論】根據(jù)以上探究，小紅同學(xué)得出結(jié)論：小施的猜想正確。我認為此結(jié)論不正確，理由是___________。

【討論交流】實驗后，小組同學(xué)經(jīng)過討論，認為該實驗設(shè)計還存在一些不足，可以進一步改進。我的改進意見是：___________（答一點即可）。

【拓展應(yīng)用】農(nóng)村的大部分地區(qū)處理秸稈的方式是直接燒掉，試從環(huán)境、原料利用等方面說明將秸稈制成沼氣的重要意義：___________（答一點即可）。

Answer 1

【分析】【提出猜想】根據(jù)沼氣池中氣體的成分進行猜想；

【實驗過程】（1）根據(jù)濃硫酸具有吸水性進行解答；

（2）根據(jù)增加與氧氣的接觸面積進行解答；

（3）根據(jù)白色無水硫酸銅遇水會變成藍色來檢驗生成的水以及二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進行解答；

【實驗結(jié)論】：根據(jù)氧元素有可能來源于氧氣進行解答；

【討論交流】：根據(jù)硫化氫氣體有毒進行解答；

【拓展應(yīng)用】根據(jù)將秸稈制成沼氣既可以節(jié)約資源又可以防止環(huán)境污染進行解答．

【解答】【提出猜想】根據(jù)沼氣池中氣體的成分進行猜想；

【實驗過程】（1）根據(jù)濃硫酸具有吸水性進行解答；

（2）根據(jù)增加與氧氣的接觸面積進行解答；

（3）根據(jù)白色無水硫酸銅遇水會變成藍色來檢驗生成的水以及二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進行解答；

【實驗結(jié)論】：根據(jù)氧元素有可能來源于氧氣進行解答；

【討論交流】：根據(jù)硫化氫氣體有毒進行解答；

【拓展應(yīng)用】根據(jù)將秸稈制成沼氣既可以節(jié)約資源又可以防止環(huán)境污染進行解答．