下列推理合理的是( 。

A. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. CO2能滅火,既利用了CO2的物理性質(zhì)又利用了CO2的化學(xué)性質(zhì)

C. 堿溶液能使酚酞變紅,所以能使酚酞變紅的試液一定是堿溶液

D. 酸性溶液的pH<7,所以pH<7的雨水是酸雨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子 題型:單選題

從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是( 。

A.氧化汞分解成汞和氧氣﹣﹣﹣化學(xué)變化中分子可以再分

B.端午時(shí)節(jié)粽飄香﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)著

C.干冰升華﹣﹣分子間的間隔變大

D.氣體受熱膨脹﹣﹣溫度升高,分子自身體積增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第三節(jié)尖子生題 題型:單選題

在學(xué)習(xí)酸和堿的知識(shí)時(shí),同學(xué)們用傳感器測(cè)定稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化,測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

B.該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液

C.30s時(shí),溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl

D.從20s到40s,溶液的溫度升高、pH減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。

A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加

B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成,則有鹽生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.分子、原子都是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( 。

A.向pH=10的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋

B.用一定量過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

C.向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸至過(guò)量

D.將等量的鎂片和鋅片分別和過(guò)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(  )

A.圖①用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

B.圖②是將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

C.圖③是向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

水是寶貴的自然資源,我國(guó)南海海域海洋資源極其豐富。

(1)2017年5月18日,南?扇急嚥沙晒Γ扇急饕屑淄樗衔。請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

(2)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石和碳酸鈉,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是_____(填字母編號(hào));

A 洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭

B 用洗菜水澆花

C 用洗衣水沖廁所

D 用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫

(4)“綠水青山就是金山銀山”。開(kāi)發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題和保護(hù)環(huán)境的重要途徑,下列利用了新能源的是_____(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)碳還原氧化銅:________;

(2)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多:__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省鐵力市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法中,不符合質(zhì)量守恒定律的是(  )

A.高錳酸鉀加熱后,剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小

B.10g水加熱后變成10g水蒸氣

C.鎂帶燃燒后生成白色固體的質(zhì)量大于鎂條的質(zhì)量

D.3g碳與10g氧氣充分反應(yīng)后,得到二氧化碳的質(zhì)量為11g

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