【題目】在研究可燃物的燃燒條件時,某同學做了如圖所示實驗。
(1)能燃燒的是_____(填“a”“b”或“c”)處,該處燃著的白磷會很快熄滅,原因可能是_____(填序號)
A 溫度降低 B 氧氣耗盡 C 管內產生二氧化碳氣體
(2)請分析該實驗中熱水的作用是①_____ ,②_____。
(3)管口的小氣球可以防止_____(填化學式)進入空氣,從而使實驗綠色化。
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【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質時,做了如圖一所示的兩個實驗:
(1)寫出 B 試管中反應的化學方程式___________;
(2)實驗結束后,小組同學將 A、B 兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示), 觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀生成。同學們將燒杯內的物質進行過濾,對所得濾液的溶質成 分進行探究:
(作出猜想)
甲同學猜想:NaCl
乙同學猜想:NaCl、CaCl2、HCl
丙同學猜想:NaCl、CaCl2
丁的猜想是:_____________
(查閱資料)NaCl、CaCl2 溶液均呈中性。
(交流討論)
甲同學認為_____________同學的猜想一定不正確,理由是:______________;
(設計實驗)丙、丁兩位同學分別設計如下實驗驗證自己的猜想:
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
丙 | 取少量濾液于試管中,向其中滴加無色酚酞試液 | 無明顯現象 | 猜想正確 |
丁 | 取少量濾液于試管中,向其中滴加適量稀鹽酸 | _____ | 猜想正確 |
(反思評價)
實驗結束后,甲同學認為_____(填“丙”或“丁”)同學的實驗結論是錯誤的,理由是__________________。
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【題目】葡萄糖(C6H12O6)是一種重要的營養(yǎng)物質,它是人類生命活動所需能量的重要來源之一。下列關于葡萄糖的說法中,正確的是( 。
A.葡萄糖屬于氧化物
B.葡萄糖是有6個碳元素,6個氧元素和12個氫元素組成的
C.葡萄糖中C、H、O三種元素的質量比為1:2:1
D.葡萄糖分子是由碳原子、氧原子、氫原子構成的
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【題目】衛(wèi)生部等六個部門公布從2011年9月1日禁止進口和銷售含雙酚A的嬰幼兒奶瓶,此前歐盟從今年6月起禁止任何雙酚A塑料奶瓶進口到成員國。這要求家長別給孩子購買含雙酚A的奶瓶。則回答問題:
(1)聚酯塑料(PET)標示如圖,可用作純凈水瓶或飲料瓶,加熱后會熔化,冷卻又變成固體,則聚酯塑料具有_________(“熱塑性”或“熱固性”)
(2)雙酚A僅由C、H、O三種元素組成,則其在空氣中完全燃燒的產物有H2O和____(寫化學式)。檢驗該種氣體的方法是______。
(3)化學與食品安全密切相關。使用塑料奶瓶的消毒溫度不要超過100℃,放在微波爐中消毒,由于____雙酚A遷移量增多,進入到食物中,則使用8至12個月就要及時更換。
(4)奶瓶第一次使用前,請用小蘇打粉末加溫水清洗,小蘇打的化學名稱為碳酸氫鈉,小蘇打的化學式為___,其溶液中滴加無色酚酞溶液變成紅色,則顯___性,其酸堿度pH___7。
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【題目】硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A.硒元素的相對原子質量為78.96B.一個硒原子中有34個中子
C.硒原子結構示意圖中的X=18D.硒元素在化合物中可能顯-2價
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【題目】(6分)微型化學實驗使用藥品的量很少,產生的廢棄物也很少,因此被譽為綠色環(huán)保的化學實驗。用如圖微型儀器完成制取并檢驗CO2的實驗只消耗了0.55 g 10%的鹽酸。求:(1)產生CO2的質量是多少克?(結果保留三位小數)(2)如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm3,消耗鹽酸的體積是多少毫升?(3)通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸5 mL,這是微型實驗用藥量的多少倍?
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【題目】上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”,將“綠色城市”的理念貫穿在世博園區(qū)的建設和展會期間(上海世博會會徽如下圖)。
(1)采取的下列措施中,與“綠色世博”理念無關的是______(填序號)
①招募志愿者為世博會提供服務;
②在世博會展區(qū)使用新型清潔燃料汽車;
③世博會工程建設中,應用太陽能、地熱等能源;大面積使用太陽能和節(jié)能LED光源。
(2)上海世博園區(qū)建設展會環(huán)境空氣監(jiān)測系統(tǒng),由1個固定自動監(jiān)測站、2個集成式自動監(jiān)測箱以及3個懸掛式微型交通站,全面監(jiān)測和公布世博園區(qū)的環(huán)境空氣質量狀況,你認為提升區(qū)域大氣質量應該做到哪些方面______________。
(3)汽車尾氣中含有CO和NO,消除這兩種物質對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”,使它們發(fā)生反應生成兩種參與大氣循環(huán)的無色氣體。這兩種氣體的名稱分別是______和______。
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【題目】為了探究某脫氧劑的成分(由兩種單質組成),進行了如下實驗:
(實驗觀察)脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時間,有紅棕色固體生成。
(實驗猜想)根據顏色變化,猜想該脫氧劑中含有_____________(填化學式)。
(驗證猜想)為驗證該種成分,進行的具體操作方法為______________。
(實驗探究)新取一定量的脫氧劑,將已驗證的成分分離。取剩余固體與少量CuO混合,置于如圖所示裝置中加熱。一會兒觀察到黑色固體變紅色,同時澄清石灰水變渾濁。
(實驗結論)該脫氧劑中還含有___________(填化學式)。寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式為__________________。
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【題目】圖中A~I是初中化學常見的物質,且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的.在通常情況下,D與其他物質的狀態(tài)不同,D、G、H、I均為單質,其中G為紫紅色固體,H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能;B可用來改良酸性土壤;A,F均為由三種元素組成的鹽.部分反應物、生成物或反應條件已略去.
(1)寫出化學式:G___________;
(2)寫出A與C反應的化學方程式_______________;寫出D與E反應的化學方程式____________;寫出H→I反應的化學方程式___________________.
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