Question

7．在“氧氣、氮氣、二氧化硫、二氧化碳、稀有氣體”中選擇適當物質(zhì)填空；
（1）用作食品防腐劑的是氮氣；
（2）能進行光合作用的氣體二氧化碳；
（3）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體氧氣；
（4）可制造五光十色霓虹燈的是稀有氣體．

Answer 1

分析 根據(jù)氣體的性質(zhì)分析，氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣；二氧化碳是參與綠色植物光合作用的主要氣體．氧氣的化學(xué)性質(zhì)有：氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，且在空氣中含量較多；稀有氣體充入燈泡中能發(fā)出不同顏色的光．

解答 解：（1）氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故用作食品防腐劑；
（2）二氧化碳是光合作用的主要原料，故植物光合作用吸入的氣體是二氧化碳；
（3）氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，且在空氣中含量較多；
（4）稀有氣體包括氦、氖、氬等氣體，它們充入燈泡中能發(fā)出不同顏色的光，所以可用于制造霓虹燈；
故答案為：（1）氮氣；（2）二氧化碳；（3）氧氣；（4）稀有氣體．

點評 本考點考查了空氣的成分和氣體的性質(zhì)與用途等，考查的知識點很多，初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢．本題也體現(xiàn)了：性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念．