鋅是人體健康所必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫力功能低下.市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏癥具有較好的療效.下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答:
(1)葡萄糖酸鋅中各元素的質(zhì)量比為 ;
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(精確到0.01%)
(3)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液.若治療一個(gè)療程需要補(bǔ)充104mg鋅元素,而這些鋅有75%來(lái)自有該口服液,則患者共需要服用 支葡萄糖酸鋅口服液?(簡(jiǎn)寫(xiě)出解題過(guò)程)
考點(diǎn): 元素質(zhì)量比的計(jì)算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算;混合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算.
專(zhuān)題: 化學(xué)計(jì)算;壓軸實(shí)驗(yàn)題;化學(xué)式的計(jì)算.
分析: (1)利用元素的質(zhì)量比等于各元素原子量和的比進(jìn)行計(jì)算.
(2)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素的原子量之和與相對(duì)分子質(zhì)量之比.
(3)先計(jì)算一個(gè)療程從葡萄糖酸鋅中獲得的鋅的質(zhì)量,而后計(jì)算一支葡萄糖酸鋅口服液能提供的鋅的質(zhì)量?jī)烧呦喑,可得需葡萄糖酸鋅的支數(shù).
解答: 解:(1)元素的質(zhì)量比等于各元素原子量和的比,則有:(12×12):(1×22):(16×14):65=144:22:224:65,
故答案為:144:22:224:65
(2)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素的原子量之和與相對(duì)分子質(zhì)量之比,則有:×100%=14.29%,
故答案為:14.29%
(3)一個(gè)療程從口服液中獲得的鋅量是:104mg×75%=78mg
每支口服液含鋅量是:45.5mg×14.29%=6.502mg
則需口服液78mg÷6.502mg=12支
故答案為:12支
點(diǎn)評(píng): 本題關(guān)鍵要掌握標(biāo)簽中的化學(xué)式C12H22O14Zn這一信息,然后根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
B.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體
D.鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)后,溶液由淺綠色變成藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列生活中的做法,不屬于節(jié)約用水的是
A.用淘米水澆花 B.用洗過(guò)衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開(kāi)水直接倒掉 D.洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 這是一個(gè)化合反應(yīng) | B. | 水分解時(shí)元素的種類(lèi)不變 |
| C. | 在化學(xué)變化中原子是最小的粒子 | D. | 氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是重要的自然資源.
(1)圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.通電一段時(shí)間后,試管1產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)為 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的.
(2)圖乙是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是 ,經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是 .
(3)若用過(guò)濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的水,必須使用的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 .
(4)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖丙所示:
①對(duì)應(yīng)的作用是 (填字母序號(hào),下同),
a.殺菌消毒 b.吸附雜質(zhì) c.沉淀過(guò)濾 d.蒸餾
(5)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列防止水污染的措施可行的是 .
A.抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng) B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥 D.生活污水處理后再排放.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí).向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對(duì)“異常”現(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是( )
A.向老師請(qǐng)教 B.查找相關(guān)資料,探究原因
C.反復(fù)實(shí)驗(yàn)。并觀察是否有相同現(xiàn)象 D.認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤(pán)里,砝碼放在左盤(pán)里,稱(chēng)得食鹽質(zhì)量為15.5g(1g以下用砝碼),若按正確的方法稱(chēng)量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為( )
A.15g B.14.5g C.15.0g D.14.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | B. | 分子大、原子小 |
| C. | 分子間有間隔、原子間沒(méi)有間隔 | D. | 分子是運(yùn)動(dòng)的,原子是靜止的 |
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