能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是                                 （   ）
A．OB．2O2C．O2D．O3
C
本題考查的是分子的定義與分子的特性，化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義。
由分子的概念可知，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子。
A、表示一個氧原子或氧元素，故A選項錯誤；
B、表示兩個氧分子，故B選項錯誤；
C、表示氧分子，故C選項正確；
D、表示臭氧分子，故D錯誤。故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是
A．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，所以原子和分子在化學(xué)變化中均不能再分
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C．氧化物都是含氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）
現(xiàn)有以下七種微粒：①H ②H＋ ③O ④H2 ⑤O2 ⑥OH－�、逪2O，
請將符合要求的微粒的序號填在橫線上：
(1)電解水得到的產(chǎn)物是__________________。
(2)能使無色酚酞溶液變紅色的微粒是_____________。
(3)不含電子的微粒是__________。
(4)所含電子數(shù)相同的微粒是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
A．金剛石B．氧氣C．氯化鈉晶體D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分)用＞、＜、＝、≥、≤填空。
（1）自然界中元素種類________單質(zhì)種類。
（2）同種元素陽離子質(zhì)子數(shù)______電子數(shù)。
（3）一定質(zhì)量的雙氧水完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量______原雙氧水中所含氧元素的質(zhì)量。
（4）10g酒精與10g水混合所得液體質(zhì)量_______20g。
（5）5gA物質(zhì)和5gB物質(zhì)混合，經(jīng)過化合反應(yīng)生成C物質(zhì)的質(zhì)量　　　　10g。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010年5月20日，一個有華人參與的研究團隊宣布：世界首例人造生命——“辛西婭(Synthia)”誕生�？茖W(xué)家將一種細菌的DNA分子解碼，并復(fù)制、改進，形成完全人工合成的新DNA分子，再將人造DNA分子移植到另一受體細菌中，形成一種全新的生命。下列對該事件的認識的是（   ）
A．人們可以合成新的DNA分子，說明化學(xué)變化中分子可分
B．人造生命不同于原有生命，說明不同的DNA分子性質(zhì)不同
C．化學(xué)與生命科學(xué)相結(jié)合，可以使我們的生活更加美好
D．人類的能力可以“操縱”自然，可以任意設(shè)計、制造生命

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(4分)在下表“類別”欄目內(nèi)，選填合適的字母序號。
化學(xué)式
HNO3
NaHCO3
Ca(OH)2
S
類 別
▲
▲
▲
▲
  A．非金屬          B．酸式鹽        C．酸          D．堿

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有以下物質(zhì)：（1）氫氣；（2）空氣；（3）氧化鋁；（4）高錳酸鉀；其中：屬于混合物的有（填序號，下同）______；屬于單質(zhì)的是______，屬于氧化物的是______．屬于含氧化合物，但不是氧化物的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

二氧化氯ClO2不僅可以用于自來水消毒、殺菌，也可以用于紙漿等的漂白，而且不會生成有害的有機氯化物，因此ClO2被稱為“綠色試劑”．除ClO2外，還有一種單質(zhì)也可作為“綠色試劑”應(yīng)用于自來水消毒、紙漿等的漂白，該單質(zhì)可能是（　�。�
A．N2B．I2C．F2D．O3

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同步練習(xí)冊答案