【題目】從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，下列做法錯(cuò)誤的是

A．室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門窗 B．炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C．用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/span> D．發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

【答案】C

【解析】

試題分析：A、室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門窗以免加快空氣流通使燃燒更激烈，正確，B、炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅以隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，正確，C、燃?xì)庑孤┑恼_處理方法是：關(guān)閉閥門，開(kāi)窗通風(fēng)，禁止一切與電、火有關(guān)的舉措，錯(cuò)誤，D、發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻以免吸入有毒氣體或顆粒物，正確，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】翡翠是人們喜愛(ài)的一種裝飾品，翡翠的主要成分是硬玉，其化學(xué)式為NaAl(SiO3)2,其中Si的化合價(jià)是（ ）

A. + 1 B. + 2 C. + 3 D. + 4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4和KNO3中的一種．現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量樣品在研缽中與 混合研磨，有刺激性氣味的氣體放出．

（2）另取少量化肥樣品與試管中，加入少量水溶解，再滴入圖中的 溶液，產(chǎn)生白色沉淀．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可知該化肥為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法．

（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質(zhì)可以是 、 （填兩種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式）．上述轉(zhuǎn)化中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（2）乙在空氣中燃燒生成CO2和H2O，請(qǐng)寫出符合條件的一個(gè)化學(xué)方程式 ．

（3）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物略去）．

寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

B→C： ；

C→A： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里的煤氣泄漏時(shí)，你會(huì)立即采取的辦法是

A．打開(kāi)排氣扇 B．關(guān)閉煤氣閥門，打開(kāi)門窗

C．立即打119報(bào)警 D．向屋里各處灑水，使煤氣被水吸收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中，不正確的是

A．銹蝕后的鐵制品沒(méi)有回收價(jià)值

B．生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金

C．銅有良好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線

D．鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來(lái)，它是

A．CuSO4溶液 B．Na2SO4溶液 C．酚酞試液 D．AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．煤 B．石油 C．天然氣 D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．

[提出問(wèn)題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？

[資料準(zhǔn)備]

20℃時(shí)，一些物質(zhì)的溶解度

OH﹣

CO32﹣

Na+

溶

溶

Ca2+

微

不

Mg2+

不

微

[實(shí)驗(yàn)方案]某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

[交流與表達(dá)]

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①和②的目的是 ；實(shí)驗(yàn)步驟③和④的目的是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是 ，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是 （用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過(guò)量的方法是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)步驟④中生成的沉淀D是 ．

（5）實(shí)驗(yàn)步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是 ；在蒸發(fā)食鹽溶液的過(guò)程中要使用玻璃棒，作用是

[反思與評(píng)價(jià)]

（6）有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去，你認(rèn)為這種方法 （選填“可行”或“不可行”），理由是 MgCO3、Ca（OH）2均為微溶物，只用任意一種試劑就會(huì)有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去 ．

（7）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是 ．

[實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)]

（8）為了完善原實(shí)驗(yàn)方案，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是 （僅寫出補(bǔ)充部分的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）

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