某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考查時(shí),對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行了探究.。

Ⅰ.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng) 

方案

方案1

方案2

實(shí)驗(yàn)操作

及現(xiàn)象

甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液。由 _______色變成無(wú)色。

乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測(cè)得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測(cè)得溶液pH為9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

酸和堿能發(fā)生反應(yīng)

酸和堿能發(fā)生反應(yīng)

交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認(rèn)為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測(cè)得溶液的pH必須 ___(填“小于”或“小于或等于”)7才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 _______

Ⅱ.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分 

丙同學(xué)對(duì)Ⅰ中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。

【提出問(wèn)題】試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么? 

【提出猜想】(l) Na2SO4 (2) Na2SO4和_____ 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案1

向試管中加入少量鋅粒,然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液。

鋅粒逐漸減少,有____ 產(chǎn)生

猜想(2)成立

方案2

向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管。

開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)__________ 

【實(shí)驗(yàn)反思與拓展】

為了驗(yàn)證猜想(2)成立,你認(rèn)為還可以選擇的藥品是 _______ (填字母序號(hào))

A.BaCl2溶液 B.Cu C.CuO

.紅,; 小于或等于; ; .; 產(chǎn)生無(wú)色氣泡; 溶液由無(wú)色變成紅色; C 【解析】(1)氫氧化鈉顯堿性,當(dāng)加入酚酞時(shí),溶液變紅,當(dāng)繼續(xù)加入稀硫酸時(shí),稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng),當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液不顯堿性,由紅色變?yōu)闊o(wú)色; (2)水稀釋堿性溶液時(shí),pH不能低于7 ,故pH小于或等于才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。;稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為; (3)試管中的溶液變?yōu)榱藷o(wú)色,...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣.請(qǐng)回答下列問(wèn)題;

(1)在加熱高錳酸鉀時(shí),試管口為什么要放一團(tuán)棉花 ______________

(2)在收集完氣體時(shí),為什么要先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈? ______________

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式?______________

防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,將其堵塞 防止水倒吸進(jìn)入試管,使其炸裂 KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑ 【解析】(1)在加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,將其堵塞;(2)在收集完氣體時(shí),要先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,目的是防止水倒吸進(jìn)入試管,使其炸裂;(3)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2M...

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下列暴露在空氣中,質(zhì)量增加且發(fā)生化學(xué)變化的是

A.濃鹽酸 B.濃硫酸

C.濃碳酸鈉溶液 D.濃氫氧化鈉溶液

D 【解析】 試題分析:A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,質(zhì)量減少,錯(cuò)誤;B、濃硫酸具有吸水性,能吸收空氣中的水分,質(zhì)量增加但沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化,錯(cuò)誤;C、濃碳酸鈉溶液在空氣中基本無(wú)變化,錯(cuò)誤;D、濃氫氧化鈉溶液暴露在空氣中,容易吸收空氣中的二氧化碳,生成碳酸鈉和水而變質(zhì),正確。故選D

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分類法是化學(xué)研究的重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是

A. 堿:純堿、燒堿 B. 氧化物:生石灰、熟石灰

C. 合成材料:塑料、羊毛 D. 有機(jī)化合物:甲烷、葡萄糖

D 【解析】A、燒堿是氫氧化鈉屬于堿,純堿是碳酸鈉屬于鹽,錯(cuò)誤; B、生石灰是氧化鈣屬于氧化物,熟石灰是氫氧化鈣,不是氧化物,錯(cuò)誤 C、塑料屬于合成材料,羊毛屬于天然材料,錯(cuò)誤;D、有機(jī)物是指含有碳元素的化合物,甲烷、葡萄糖中都含有碳元素,屬于有機(jī)物,正確。故選D。

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共享單車大大方便了人們的出行。下列自行車所用材料不屬于有機(jī)合成材料的是

A. 合金車架 B. 尼龍護(hù)套 C. 塑料把手 D. 橡膠輪胎

A 【解析】A、自行車合金車架用合金制成的,合金屬于金屬材料,正確;B、尼龍護(hù)套是用合成纖維制成的,合成纖維屬于有機(jī)合成材料,錯(cuò)誤;C、塑料把手是用塑料制成的,塑料屬于有機(jī)合成材料,錯(cuò)誤;D、汽車橡膠輪胎是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于有機(jī)合成材料,錯(cuò)誤。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省渭南市大荔縣2018年九年級(jí)化學(xué)一模試卷 題型:簡(jiǎn)答題

(1)某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)研究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理,試按要求填空: 

①硬質(zhì)玻璃管中觀察到什么現(xiàn)象__________________

②寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________

③實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是什么________________________ 

(2)某反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,分析并回答問(wèn)題:

物質(zhì)

NH3

CO2

H2O 

反應(yīng)前質(zhì)量/g

待測(cè)

0

0.1

0.2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

1.7

4.5

2.0

甲物質(zhì)中一定含有__________種元素;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型________;反應(yīng)中生成CO2和H2O的質(zhì)量比為_(kāi)______;甲物質(zhì)可以做為_(kāi)____肥料,為植物生長(zhǎng)提供養(yǎng)分,促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠。

紅色固體變?yōu)楹谏?趕盡玻璃管中的空氣,防止加熱時(shí)爆炸 4 分解反應(yīng) 氮肥 【解析】(1)①硬質(zhì)玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故可以看到的現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏;②一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;③一氧化碳是易燃?xì)怏w,一氧化碳中含有氧氣點(diǎn)燃時(shí)可能引起爆炸,故要先通入一氧化碳排盡硬質(zhì)玻璃管中的氧氣; (2)由表可知,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,...

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下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()

A. 向給定的HCl(鹽酸)溶液加水稀釋 B. 濃硫酸敞口放置一段時(shí)間

C. 向飽和石灰水中加入少量生石灰 D. MnO2對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的影響

C 【解析】A、向給定的HCl(鹽酸)溶液加水稀釋,溶液的pH值變大,錯(cuò)誤; B、濃硫酸敞口放置一段時(shí)間,濃硫酸吸收水分,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低,錯(cuò)誤; C、向飽和石灰水中加入少量生石灰,生石灰與水反應(yīng),生成氫氧化鈣,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度降低,故溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量減少,正確; D、催化劑只能改變反應(yīng)的速率,不能改變最終生成物的質(zhì)量,錯(cuò)誤。故選C。

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某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“配制117g10%的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)了以下錯(cuò)誤操作,其中不影響所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是

A. 氯化鈉放在右盤 B. 氯化鈉灑出

C. 俯視讀數(shù) D. 配好溶液裝瓶時(shí)濺出

D 【解析】A. 稱量一定質(zhì)量的固體時(shí),應(yīng)遵循左物右碼的原則,物碼反放時(shí),常導(dǎo)致所稱固體的質(zhì)量減少,使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,錯(cuò)誤; B. 氯化鈉灑出,導(dǎo)致所加入固體的質(zhì)量減少,使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,錯(cuò)誤;C. 俯視讀數(shù)導(dǎo)致取水的量偏多,使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,錯(cuò)誤; D. 溶液是均一穩(wěn)定的,配好溶液裝瓶時(shí)濺出,不影響所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),只是溶液的質(zhì)量減少,正確。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

粗鹽提純中,描述正確的是

A. 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)都用到玻璃棒,但作用不同

B. 蒸發(fā)時(shí),開(kāi)始析出晶體后用玻璃棒攪拌

C. 蒸發(fā)時(shí),待水分完全蒸干后停止加熱

D. 過(guò)濾時(shí),用玻璃棒攪拌加快過(guò)濾速度

A 【解析】A. 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)都要用到玻璃棒,但作用不同,溶解時(shí)玻璃棒的作用是加速溶解,過(guò)濾時(shí),玻璃棒的作用是引流,蒸發(fā)時(shí)玻璃棒攪拌的作用是防止局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺,正確;B. 蒸發(fā)過(guò)程中要用玻璃棒不斷攪拌,錯(cuò)誤;C. 蒸發(fā)時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,錯(cuò)誤;D. 過(guò)濾時(shí),用玻璃棒引流,不能攪拌,錯(cuò)誤。故選A。

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