簫音同學(xué)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是（  ）

A．杯子內(nèi)壁看不見(jiàn)油污

B．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆蓋一層均勻的水膜

C．用杯子裝水，水是澄清透明的

D．上述都可以作為判斷依據(jù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校學(xué)生去郊外春游，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

甲

乙

丙

丁

所取石灰石質(zhì)量/g

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸質(zhì)量/g

20.0

30.0

45.0

50.0

剩余固體質(zhì)量/g

6.0

4.0

1.0

1.0

試回答：

(1)10.0 g樣品與45 g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余______(填“是”或“否”)，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。

(2)10.0 g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是    (    )

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


  分析下列現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

    (1)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣。反

應(yīng)物相同，產(chǎn)物不同，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物受什么因素的影響？ (2)過(guò)氧化氫溶液在常溫下分解緩慢，加入少量硫酸銅溶液后反應(yīng)速率加快，說(shuō)明化

學(xué)反應(yīng)速率受什么因素影響？

(3)氧氣能供給呼吸，而二氧化碳不能供給呼吸，請(qǐng)從分子的角度加以解釋。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列儀器中，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是（   ）

 


A               B                C                  D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


文言同學(xué)在化學(xué)課上發(fā)現(xiàn)蠟燭上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)，他的下列做法不正確的是   （     ）

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

B．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬

C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分

D．向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列數(shù)據(jù)合理的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）

Ａ．用托盤(pán)天平稱取12.62g的食鹽         Ｂ．用10mL量筒量取8.76mL蒸餾水

Ｃ．普通溫度計(jì)顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃  Ｄ．用10mL量筒量取某溶液體積為8.2mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2016年5月4日，北京的王女士因混合使用潔廁靈（鹽酸）和84消毒液（次氯酸鈉）清潔馬桶，中毒死亡。其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+H2O 產(chǎn)生的氯氣有毒。

⑴上述反應(yīng)中，氯元素化合價(jià)最高的物質(zhì)是         （填字母）。

A.HCl    B.NaClO    C.NaCl    D.Cl2

⑵符號(hào)“Cl2”的意義是                                             （答出一條即可）。

⑶《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中，允許自來(lái)水廠使用氯氣對(duì)天然水進(jìn)行滅菌消毒，在此之前還要經(jīng)過(guò)沉降、                      等凈化操作；要求水的總硬度（以碳酸鈣計(jì)）不超過(guò)450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是                 。

⑷已知溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖為           ，那么，溴原子核內(nèi)

質(zhì)子數(shù)為      ，溴原子易       電子（填“得到”或“失去”）。

⑸氯和溴兩種元素在周期表中的位置見(jiàn)右圖，二者屬于同一                  （填“周期”或“族”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

（1）甲烷是一種清潔能源，請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式                         。

（2）分析下表，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有                                。

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kJ

甲烷

2.75

56

碳

3.67

32

    

（3）為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，則生成物的分子個(gè)數(shù)比為            。

（4）化石燃料主要包括煤、            和天然氣。

（5） 液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的是     （填字母序號(hào)）。

A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案

B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案