分析 (1)根據(jù)制取裝置的特點(diǎn)來分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的藥品裝置與反應(yīng)條件來分析解答;
(3)根據(jù)酸可以使石蕊試液變紅分析解答.
解答 解:(1)裝置A適用于固體加熱制取氣體,且試管口沒有棉花團(tuán),所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,同時(shí)生成氯化鉀;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屬于固液常溫型,所以可以選擇裝置B或C,相比而言,C裝置可以通過分液漏斗控制化學(xué)反應(yīng)的速率以及反應(yīng)的開始與停止,所以發(fā)生裝置最好選擇C;故填:C;
(3)酸可以使石蕊試液變紅,乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.可能的原因有:產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅;揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅;故填:BC.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)儀器的選擇、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫、氣體的檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等內(nèi)容是中考中經(jīng)?疾榈膬(nèi)容,同學(xué)們一定要掌握好.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用過氧化氫溶液制氧氣 | B. | 溶解食鹽固體 | ||
C. | 過濾渾濁液 | D. | 檢驗(yàn)?zāi)橙芤旱膒H值 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯、玻璃棒 | B. | 大試管、集氣瓶 | C. | 酒精燈、鐵架臺(tái) | D. | 導(dǎo)管、單孔塞 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
燒杯編號(hào) | A | B | C | D | E |
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% |
反應(yīng)后溶液溫度(℃) | 24℃ | 34℃ | 46℃ | 54℃ | 54℃ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) | a中試劑 | b中試劑 | c中試劑 | ||
I | 5%H2O2溶液 | MnO2 | 80℃熱水 | ||
II | 石蕊溶液 | HCl氣體 | NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?/td> | |
B. | 空氣中0.94%的稀有氣體屬于純凈物 | |
C. | 氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救 | |
D. | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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