下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
C.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧
【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象.
【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.
【分析】A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項(xiàng)說法正確.
C、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是大量煙霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求:
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)
(2)所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
兒童缺鋅會(huì)引起食欲不良,如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請(qǐng)回答:
(1)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(2)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半,體重為20kg的兒童每天還需服該口服液幾支,才能滿足身體的需要?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并寫出基本反應(yīng)類型。
(1)木炭在空氣中燃燒 ( )
(2)將含有少量氫氧化鈉的水通電 ( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有甲、乙兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀,為驗(yàn)證二氧化錳的催化作用,某同學(xué)誤向甲中加入一定量的高錳酸鉀,并對(duì)兩份分別加熱至不再產(chǎn)生氣體,下列圖象正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮火焰,放熱,生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
D.蠟燭在空氣中燃燒二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,甲、乙均為液體,且元素組成相同,丙為氣體.下列說法不正確的是( )
A.轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
B.轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C.轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
D.工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.電解水能分解出氫氣和氧氣,說明了水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B.電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
C.電解水正極產(chǎn)生的氣體能點(diǎn)燃
D.電解水說明了水是由氫元素和氧元素組成的
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