以下物質(zhì)A-J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要,A、B為黑色固體,C是紅色金屬單質(zhì),H是一種能燃燒的無色氣體.它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請回答下列問題.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
;I
 

(2)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)物質(zhì)A-J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要,所以D、E是水或氧氣中的一種,C是紅色的金屬單質(zhì),所以C是銅,A、B為黑色固體,高溫會生成銅和D,A在足量的E中可以燃燒,所以A是木炭,B就是氧化銅,D是就是二氧化碳,木炭和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳,所以E是氧氣,二氧化碳和木炭會生成一氧化碳,所以F是一氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀,所以J是碳酸鈣,一氧化碳和氧化鐵會生成鐵和二氧化碳,鐵和硫酸反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和氫氣,H是一種能燃燒的無色氣體,所以H是氫氣,I是硫酸亞鐵,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:(1)物質(zhì)A-J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要,所以D、E是水或氧氣中的一種,C是紅色的金屬單質(zhì),所以C是銅,A、B為黑色固體,高溫會生成銅和D,A在足量的E中可以燃燒,所以A是木炭,B就是氧化銅,D是就是二氧化碳,木炭和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳,所以E是氧氣,二氧化碳和木炭會生成一氧化碳,所以F是一氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀,所以J是碳酸鈣,一氧化碳和氧化鐵會生成鐵和二氧化碳,鐵和硫酸反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和氫氣,H是一種能燃燒的無色氣體,所以H是氫氣,I是硫酸亞鐵,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理,所以B是CuO,I是FeSO4
(2)反應(yīng)⑤是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓.
故答案為:(1)CuO,F(xiàn)eSO4;
(2)CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn).
(1)某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2?MCO3,為確定金屬M的相對原子質(zhì)量,某研究小組設(shè)計如下實驗裝置及步驟(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響).

①連接裝置并
 
;②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量;③裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù);④加熱至樣品質(zhì)量不再減少;⑤冷卻到室溫;⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù)、列式計算.
Ⅰ、請將上述實驗步驟補充完整.
Ⅱ、裝置B的作用是
 
,少量植物油的作用是
 
,C中的試劑是
 
(填字母序號).
a、堿石灰    b、濃硫酸    c、硫酸銅
Ⅲ、步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管
 
(填“緩慢上移”或“緩慢下移”).
Ⅳ、若其它操作均正確,僅因下列因素可使M相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏大的是
 
(填字母序號).
a、反應(yīng)前量氣管水面到0刻度處,反應(yīng)后仰視讀數(shù)
b、樣品未分解完全即停止實驗
c、量氣管中未加植物油
(2)實際生產(chǎn)中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2?mCuCO3,某研究小組仍使用上述裝置測定m的值,測得3組數(shù)據(jù)如下表所示.取3組數(shù)據(jù)的平均值得到CO2的體積為
 
mL,又已知常溫常壓下CO2的密度為1.964g/L,據(jù)此計算m的值.(寫出計算m的過程,最后結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)
組別樣品質(zhì)量CO2的體積
第1組0.21g22.39mL
第2組0.21g22.41mL
第3組0.21g22.40mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)大氣中PM2.5含量導(dǎo)致霧霾天氣,其主要來源于化石燃料的燃燒.化石燃料包括煤
 
和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 

(2)很多天然氣礦石含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價為
 

(3)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)“碳海綿:(如圖所示)由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
(填字母序號)
A.具有吸附性B.可重復(fù)使用C.可處理海上石油泄漏.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖一實驗現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題:

(1)從圖二可以看出:t1℃時100g水中加入50g甲物質(zhì)充分?jǐn)嚢,能得?div id="dx7j9f9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
g溶液;
(2)將t2℃時的150g甲的飽和溶液冷卻到t1℃時,析出甲的無水晶體質(zhì)量是
 
g.
(3)分別將30g的甲、乙兩種固體溶解于水,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖一所示,控制的溫度范圍是
 
℃時,能達(dá)到圖中所示實驗現(xiàn)象.
(4)t2℃時,分別在100g水中溶解20g甲、乙,同時降溫,
 
先達(dá)到飽和.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中蘊藏著科學(xué),留心之處皆學(xué)問.如蛋糕上層的奶油是用鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的主要營養(yǎng)素為
 
.某花圃所用的花卉缺乏氮元素和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應(yīng)施用的是
 
.廚房中如果有少量的煤氣泄漏,
 
(填“能”或“不能”)用水吸收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一氣體混合物含有二氧化碳、一氧化碳、氮氣和水蒸氣四種氣體,現(xiàn)進(jìn)行如下操作,請回答:(假設(shè)每步反應(yīng)都進(jìn)行完全)
(1)依次通過NaOH溶液、濃硫酸,此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)依次通過濃硫酸、熾熱的氧化鐵粉末,最后得到的氣體有
 
(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是小華家2014年5月自來水繳費通知單的部分內(nèi)容:
收費項目單位(元/立方米)應(yīng)收金額(元)
自來水水費1.7015.30
水資源費1.2611.34
污水處理費1.049.36
合計金額/36.00
(1)收費項目中包含了水資源費和污水處理費的主要目的是
 

(2)污水排放標(biāo)準(zhǔn)中明確要求,污水的pH應(yīng)在6-9之間.某工廠排放的污水的pH=5,顯
 
性(填“酸”“堿”或“中”).如果利用中和反應(yīng),使該污水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),可在污水中加入
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是(  )
A、欣雨用廣泛pH試紙測定硫酸溶液的pH值為6.2
B、某溶液能使酚酞試液變紅,可證明該溶液一定是堿溶液
C、物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
D、白磷在氧氣中燃燒,有大量的白煙生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.
(1)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)根據(jù)圖示,從微觀角度解釋此化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
 

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