7．下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中，能得到無色透明的溶液的是（　　）
A．FeCl3 NaOH NaClB．Na2CO3 HCl  BaCl2
C．CuSO4 KCl  HClD．Na2CO3 NaCl Na2CO3

分析 本題考查利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷常見物質(zhì)間的反應(yīng)及溶解性規(guī)律，若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：A中FeCl3本身是黃色的，F(xiàn)eCl3和NaOH反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀Fe（OH）3，不會得到無色透明溶液，故A錯誤．
B中碳酸鈉和氯化鋇能產(chǎn)生白色BaCO3沉淀，不會得到無色透明溶液，故B錯誤．
C中不會發(fā)生反應(yīng)，但CuSO4是藍色的，與無色不符，故C錯誤．
D中物質(zhì)之間重新結(jié)合不會有水或氣體或沉淀生成，且在水中都是無色的，故D正確．
故選D．

點評 本題主要考查了離子的共存和溶液的帶色問題，難度不是很大，對于能否得到無色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色，因此熟練掌握常見物質(zhì)的溶解性規(guī)律及特殊離子的顏色是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．氫氣的下列用途中利用了氫氣的物理性質(zhì)是（　�。�
A．充灌探空氣球B．焊接或切割金屬C．驅(qū)動火箭D．點火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中點燃時，劇烈燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成黑色固體
B．紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量的煙霧
C．木炭在氧氣中燃燒生成無色的二氧化碳氣體
D．在點燃的蠟燭上方罩一個干冷燒杯，杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．寫出鐵、銅、氧氣、稀硫酸兩兩間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)；2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；化合反應(yīng)；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．鈣是人體不可缺少的元素，“補鈣”早已成為人們關(guān)注健康的常用語．鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列有關(guān)鈣的判斷錯誤的是（　�。�
A．Ca元素位于周期表中的第4周期ⅡA族
B．鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)n為40
C．鈣原子核外有20個電子
D．人體所補鈣元素為金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)中可以依據(jù)已有的知識類推出類似的性質(zhì)．
（1）試寫出FeCl2和FeCl3之間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式①2FeCl2+Cl2=2FeCl3 ②2FeCl3+Fe=3FeCl2．
（2）甲烷可以在氧氣中燃燒，氯氣也有氧化性．寫出甲烷在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式（條件光照）CH4+4Cl2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$CCl4+4HCl．
（3）H2有還原性，可以還原氧化銅．是因為H2中氫元素的化合價處于低價（0價），可以升高（+1價）．由此分析：在物質(zhì)①CO2 ②CH4 ③NH3 ④H2SO4 ⑤Al 中有還原性的是②③⑤，選擇一種化合物寫出還原氧化銅的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．
（4）復(fù)分解發(fā)生的條件是反應(yīng)后生成沉淀或水或氣體，其實可以總結(jié)為生成難解離的物質(zhì)．
我們可以用離子方程式來表達．如HCl+NaOH═NaCl+H2O 反應(yīng)的實質(zhì)表示為H++OH-═H2O．碳酸鉀與稀硫酸反應(yīng)的實質(zhì)可以表示為2H++CO32-=H2O+CO2↑，稀硫酸與硝酸鋇的反應(yīng)可以表示為SO42-+Ba2+=BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用一種藥品制取氧氣的裝置圖．請回答：
將實驗裝置圖補充完整；
（1）儀器A的名稱是酒精燈；
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）小明點燃無銹且繞城螺旋狀細鐵絲底端的木條，迅速插入裝有一瓶足量的氧氣時，鐵絲沒有燃燒，實驗失敗的原因是木條燃燒消耗了瓶中大部分氧氣．
（4）排水法收集滿氧氣后，從水中取出集氣瓶（無水）要用手指按住玻璃片，不然玻璃片容易滑動脫落，從壓強的角度分析，原因是當(dāng)集氣瓶集滿氧氣后，由于瓶內(nèi)氣體的壓強為1個大氣壓加上瓶口到水面垂直距離水的壓強，使瓶內(nèi)氣體壓強大于外界大氣壓強，因此玻璃片易滑落．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化工生產(chǎn)中需要對原料提純，以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量，經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實驗室研究中某學(xué)生設(shè)計方案如下：

回答下列問題．
（1）過濾操作中玻璃棒的作用是引流，蒸發(fā)結(jié)晶操作中待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體停止加熱．
（2）操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由不能用硝酸鋇溶液，會引入新的硝酸鈉雜質(zhì)無法除去；進行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是取清液少許，滴加氯化鋇溶液，看是否有沉淀生成；
（3）操作③的目的是使鋇離子完全沉淀，③、④操作順序能否交換，其理由是不能，得不到濾液；此設(shè)計方案是否嚴密，說明理由不嚴密，過量的碳酸鈉沒有除去．
（4）實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行如圖所示的實驗．

請根據(jù)以上信息計算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A
A．蒸餾水    B．氯化鈉    C．金剛石   D．氧氣（合理即可）．

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