請完成下表．

答案：
解析：
名稱 二氧化錳 氧氣 氮氣 高錳酸鉀 二氧化碳 二氧化硫
顏色 黑色 無色 無色 紫黑色 無色 無色
狀態(tài) 固態(tài) 氣態(tài) 氣態(tài) 固態(tài) 氣態(tài) 氣態(tài)
氣味 — 無味 無味 — 無味 刺激性氣味

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?呼倫貝爾）某化學興趣小組的同學學習了金屬的性質(zhì)后，在實驗室找到一種常溫下比較穩(wěn)定的銀白色的金屬單質(zhì)M，做如下探究：
（1）將金屬M投入到稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出．則該金屬M在金屬活動性順序表中排在氫的
前面
前面
（填“前面”或“后面”）．
（2）為了比較金屬M與鐵的活動性強弱，該興趣小組設計下列方案進行實驗，請完成下表：

你的一種猜想驗證方法現(xiàn)象結(jié)論
金屬M的活動性比鐵
強
強
將金屬M投入
FeSO4
FeSO4

溶液中		金屬M表面有黑色的鐵析出猜想
正確
正確
（填“正確”或“錯誤”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

25、固體A中可能含有Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種，進行如下實驗，觀察、記錄現(xiàn)象，并逐步推出結(jié)論．請完成下表：
實驗步驟及現(xiàn)象 結(jié)論
①將少許A溶于水得到無色溶液B． A中一定沒有
②在B中加入足量BaCl2溶液，生成白色沉淀． A中一定有
③在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解．
④另取少許A進行焰色反應，透過藍色鈷玻璃片，
觀察到火 焰呈
色．		 A中還有KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?淮安）母親節(jié)前夕，陽陽對媽媽給外婆購買的“XX牌”蘇打餅干及其配料表產(chǎn)生了濃厚的興趣．在化學課上，陽陽聽老師說過，蘇打是碳酸鈉（Na2CO3）的一個俗名，她再仔細閱讀該餅干的配料表如下：小麥粉、小蘇打…．她思考：配料中小蘇打有何作用？如何鑒別蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）？…
下面是陽陽進行的研究性學習過程，請你參與并回答相關(guān)問題．
【資料獲悉】
（1）相同條件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強；
（2）20℃時，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g；
（3）NaHCO3在2700C時能發(fā)生如下分解反應：2NaHCO3加熱Na2CO3+H2O+CO2↑
而Na2CO3受熱不易分解．
【實驗過程】
實驗一：驗證Na2CO3和NaHCO3熱穩(wěn)定性的差異．在老師的指導下，你們按如圖所示進行實驗若實驗現(xiàn)象為
甲燒杯中石灰水不變渾濁，乙燒杯中石灰水變渾濁
甲燒杯中石灰水不變渾濁，乙燒杯中石灰水變渾濁
，則能得出NaHCO3受熱易分解，Na2CO3受熱不易分解．
實驗二：用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3．你們?nèi)粲脧V泛pH試紙測定相同條件下兩種溶液的pH，則pH較大的是
Na2CO3
Na2CO3
．
實驗三：用20℃時溶解度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3
請完成下表：（忽略溶解過程中熱量的變化）
實驗操作預期的現(xiàn)象和結(jié)論
（3）
20℃時，各取10g兩種樣品，分別放入100g水中，充分溶解后
20℃時，各取10g兩種樣品，分別放入100g水中，充分溶解后
（4）
在燒杯中不能完全溶解的是碳酸氫鈉，在燒杯中可以完全溶解的是碳酸鈉
在燒杯中不能完全溶解的是碳酸氫鈉，在燒杯中可以完全溶解的是碳酸鈉
【交流總結(jié)】
（1）配料中小蘇打主要起發(fā)泡作用．
（2）可以通過溶解度、酸堿度等差異來鑒別Na2CO3和NaHCO3．
通過上述研究性學習過程．你們認為小蘇打（NaHCO3）除用于食品工業(yè)外，在日常生活及實驗室中還有哪些應用，試舉一例：
治療胃酸過多
治療胃酸過多
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用下圖裝置進行碳酸鈉的性質(zhì)實驗，燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞，C中是石灰乳．實驗開始前，稱取10.6g純堿置于B中，關(guān)閉開關(guān)K1打開K2，并加入一定量的稀硫酸．
①燒杯C中并沒有明顯現(xiàn)象，為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2，現(xiàn)將C中懸濁液進行固液分離，過濾后濾液能使酚酞試液變紅，則濾液中的主要溶質(zhì)是
氫氧化鈣
氫氧化鈣
，該現(xiàn)象
不能
不能
（填寫“能”或“不能”）說明產(chǎn)生了CO2．
②上述過濾后的濾渣可能存在Ca（OH）2和CaCO3．某同學為證明該兩種物質(zhì)同時存在，在一支試管中取少量樣品，經(jīng)過兩個步驟完成了檢驗．若所有檢驗實驗均在該支試管中進行，請完成實驗報告：
實驗步驟 所用的試劑或檢驗方法 結(jié)  論
步驟一
取樣滴加酚酞試液，溶液變紅
取樣滴加酚酞試液，溶液變紅
 證明 含Ca（OH）2存在
步驟二
繼續(xù)滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
繼續(xù)滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
 證明
CaCO3
CaCO3
存在
③實驗一段時間后，關(guān)閉開關(guān)K2打開K1，見到B中液體將會壓入到燒杯A中，實驗中可能見到不同的現(xiàn)象，請完成下表：
預測的反應現(xiàn)象 B中反應后，溶液中溶質(zhì)的化學式 燒杯A中發(fā)生的主要反應的化學方程式
A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色不褪去．
Na2CO3、Na2SO4
Na2CO3、Na2SO4
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)所學知識，請完成下表，并回答問題．
實驗內(nèi)容 觀察現(xiàn)象 化學方程式
實驗一：將紅熱木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
實驗二：將細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
（1）上述兩個化學方程式的類型屬于（填“化合反應”“分解反應”或“置換反應”）
化合反應
化合反應
；
（2）在進行實驗二時，如果無法觀察到實驗現(xiàn)象，你認為可能的原因是
鐵絲表面的油或銹未去除（合理均可）
鐵絲表面的油或銹未去除（合理均可）
．（只答一種即可）

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