含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境,因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是

A. -2 B. +1 C. +5 D. +4

D 【解析】鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)磷元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×5+3x+(-2)×10=0,則x=+5。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市 2018年初三模擬考試?yán)砘暇砘瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、氧氣密度比空氣大,集氣瓶口是磨砂口,玻璃片磨砂面向下容器封閉較好,故A正確;B、量筒量程的選擇應(yīng)根據(jù)就近原則,量程太大誤差較大,故B錯誤;C、向試管中插入帶導(dǎo)管的橡皮塞時,左手握著試管,右手向一個方向旋轉(zhuǎn)橡皮塞,試管不應(yīng)接觸桌面,這樣試管底部易破裂,故C錯誤;D、測定鹽酸的酸堿性時,應(yīng)用試管取出少許,向試管中滴加石蕊試液,不應(yīng)直接滴加在盛鹽酸的細(xì)口瓶中,故D錯誤。 點睛...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市棗陽市2018屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化中不是化學(xué)變化的是:

A. 米飯釀成酒 B. 鋼鐵生銹

C. 金剛石打磨成鉆石 D. 過氧化氫制取氫氣

C 【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 米飯釀成酒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B. 鋼鐵生銹,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C. 金剛石打磨成鉆石,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;D. 過氧化氫制取氫氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)驗收考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是

A. HCl、Na2SO4、KOH B. CuSO4 KNO3 NaCl

C. BaCl2、KCl、CuSO4 D. NH4Cl、K2CO3、NaOH

B 【解析】A、HCl、KOH在溶液中能相互交換成分分別生成氯化鉀和水,不能大量共存,錯誤。B、三種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,正確;C、CuSO4、BaCl2在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,不能大量共存,錯誤;D、NH4Cl、NaOH溶液中能相互交換成分生成氯化鈉、氨氣和水,不能大量共存,錯誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)驗收考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下來列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的是

選項

客觀事實

微觀解釋

A

電解水得到氫氣

水中有氫分子

B

聞到濃氨水的特殊氣味

分子在不停運動

C

一滴水中有1.67×1021個水分子

分子的體積很小

D

金剛石和石墨的硬度不同

碳原子排列方式不同

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、電解水得到氫氣 ,說明水中有氫元素,錯誤;B、聞到濃氨水的特殊氣味 ,說明分子在不停運動;正確;C、一滴水中有1.67×1021個水分子,說明分子的體積很小,正確;D、金剛石和石墨的硬度不同 ,因為二者的組成元素相同,但是碳原子排列方式不同,導(dǎo)致性質(zhì)不同,正確。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省沂水縣2018屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實驗:

(1)試管A中的現(xiàn)象是________,反應(yīng)后試管B中一定有的陽離子是______(寫離子符號)。

(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(3)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將D、E兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進行探究。

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想:NaCl; 乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2;丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl;

丁同學(xué)的猜想:NaCl和Na2CO3。

【查閱資料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性

【交流討論】甲同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想一定不正確。理由是____________。

【設(shè)計實驗】乙、丁兩位同學(xué)分別設(shè)計如下實驗驗證自己的猜想:

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

猜想正確

取少量濾液于試管中,向其中滴加稀鹽酸

______

猜想正確

【反思評價】實驗結(jié)束后,甲同學(xué)認(rèn)為_____(填“乙”或“丁”)同學(xué)的實驗結(jié)論錯誤,原因是_____________。

溶液變?yōu)榧t色 Fe2+ Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 產(chǎn)生的白色沉淀是碳酸鈣,碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng),因此碳酸鈣和稀鹽酸不能共存 有氣泡產(chǎn)生 乙 若溶質(zhì)只有氯化鈉,滴加無色酚酞試液時,酚酞試液也不變色 【解析】(1)A試管中,紫色石蕊溶液遇稀鹽酸變?yōu)榧t色; B試管中,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)后試管B中一定有的陽離子是Fe2+;(2) 試管C中氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省沂水縣2018屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

下圖中,①是鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

試回答下列問題:

(1)鈉元素的相對原子質(zhì)量為________。

(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是________(寫字母編號)。

(3)A和B兩種粒子的________________相同,所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì);在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_______(填“得到”或“失去”)電子。

(4)C所表示的粒子的符號為________。

22.99 B C 最外層電子數(shù) 得到 Cl- 【解析】(1)由鈉元素的元素周期表中的信息可知鈉元素的原子序數(shù)為11;由鈉元素元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為11,表示原子序數(shù)為11;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則鈉元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11;(2)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因為BC的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以BC屬于同種元素的粒子;(3)由圖示可知A、B兩者的最外層...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省沂水縣2018屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于硫在氧氣中燃燒實驗的相關(guān)描述不合理的是

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰 B. 硫燃燒是劇烈氧化反應(yīng)

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 D. 集氣瓶底部留有的少量水可以用氫氧化鈉溶液代替

C 【解析】A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,正確;B、硫燃燒是劇烈氧化反應(yīng),正確;C、硫在氧氣中燃燒不會產(chǎn)生大量的白煙,錯誤;D、氫氧化鈉能與吸收產(chǎn)生的二氧化硫生成硫酸鈉和水,故集氣瓶底部留有的少量水可以用氫氧化鈉溶液代替,正確。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市朝陽區(qū)2018年初三一;瘜W(xué)試卷(原創(chuàng)解析) 題型:填空題

〖生活現(xiàn)象解釋〗

人類社會的發(fā)展離不開能源。請回答(1)~ (3)題。

(1)天然氣是常用的燃料,其主要成分是___________。

(2)乙醇汽油屬于__________(填“混合物”或“純凈物”)。

(3)某車用制氫裝置的原理是:硼(B)和水在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

CH4(或甲烷) 混合物 2B+6H2O2B(OH)3+3H2 【解析】天然氣是常用的燃料,其主要成分是甲烷;乙醇汽油是在汽油中加入乙醇后得到混合燃料;硼(B)和水在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫,注意要配平。 1.天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4; 2.乙醇汽油是由兩種物質(zhì)混合而成,屬于混合物; 3.硼(B)和水在高溫下反應(yīng)...

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