在一個化學(xué)實驗室開放日中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計 了如下實驗裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究:
請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
(2)實驗室用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)混合物制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母代號),請寫出分解過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時用裝置E收集氧氣,實驗完畢后應(yīng)先將 。
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省杭州市綠城育華學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有一包白色固體粉末,可用含有CaCO3、Na2SO4、KCl、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成,通過實驗得到如下現(xiàn)象:
?將此固體溶于足量水中,得到白色沉淀,濾出沉淀,濾液無色.?向所得固體中加入足量的稀鹽酸,固體部分溶解,并有氣體產(chǎn)生.
(1)從實驗可知,該粉末中一定含有 一定不含有 .
(2)寫出?中固體部分溶解的反應(yīng)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上月考練習(xí)卷(九)(解析版) 題型:選擇題
前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )
A.二氧化碳,澄清石灰水 B.潔凈的空氣,液氧
C.礦泉水,汽水 D.冰水共存物,五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級下學(xué)期二月開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“”表示。
(1)和充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量 (填“”、“ ”或“”);
(2)若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng) 為置換反應(yīng)(填“一定”或“不一定”);
(3)若A為質(zhì)量的銅片,B為硝酸銀溶液,一段時間后取出附有銀的銅片,稱得其質(zhì)量為,則 (填“”、“ ”或“”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
指出下列符號中“2”的意義:
①2H
②5O2
③Ca2+
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省武岡市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法
A.排水集氣法
B.向上排空氣集氣法
C.向下排空氣集氣法
D.向上排空氣集氣法或排水集氣法
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省撫州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年3月29日的“地球一小時”(Earth Hour)活動日,主題為“藍(lán)天自造”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實際行動,應(yīng)對當(dāng)前中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。撫州市區(qū)一些中學(xué)從晚七點到八點熄燈一小時響應(yīng)該活動,作為一名初三學(xué)生,下列做法不符合這一主題的是
A.選擇自行車和公交車作為出行工具
B.讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒
D.拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省廣元市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某淡黃色固體A,在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放入無色氣體B中,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,并都生成有刺激性氣味氣體C,試推斷:
A 、B 、C .
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